Hyperaktivita; Activity – increased; Hyperkinetické správanie
Hyperaktivita je duševná porucha, prejavuje sa vo forme zvýšenej emočnej lability a aktivity. Hlavnými príznakmi hyperaktivity sú vysoká agresivita, úzkosť, popudlivosť, neustály pohyb. V súvislosti s takýmito prejavmi hyperaktivity často dochádza k zhoršeniu študijných výsledkov a zhoršenej komunikácii v skupinách..
Hyperaktívne správanie sa vyznačuje neustálou aktivitou, ľahká roztržitosť, impulzívnosť, neschopnosť sústrediť sa, agresivita a podobné správanie.
Typické hyperaktívne správanie môže zahŕňať:
Hyperaktivitu nie je také ľahké definovať. Často to závisí od pozorovateľa.. Správanie, ktorá sa zdá byť aktívna jednej osobe, sa ostatným nemusí zdať aktívne. Ale nejaké deti, v porovnaní s ostatnými, očividne oveľa aktívnejší. To môže byť problém, ak to narúša štúdium alebo priateľstvo.
Hyperaktivita je často vnímaná skôr ako problém škôl a rodičov., než pre dieťa. Mnohé hyperaktívne deti sú ale nešťastné alebo dokonca depresívne.. Hyperaktívne správanie môže spôsobiť, že sa dieťa stane terčom šikanovania alebo sťaží komunikáciu s inými deťmi.. Škola môže byť náročnejšia. Hyperaktívne deti sú za svoje správanie často trestané..
nadmerný pohyb (hyperkinetické správanie) často klesá, keď dieťa starne. V dospievaní môže úplne zmiznúť..
Podmienky, čo môže viesť k hyperaktivite, patrí:
Dieťa, ktorý je zvyčajne veľmi aktívny, často dobre reaguje na určité pokyny a kontroluje svoju fyzickú aktivitu. Ale pre dieťa s ADHD môže byť ťažké riadiť sa pokynmi a ovládať impulzy..
Kontaktujte poskytovateľa zdravotnej starostlivosti vášho dieťaťa, ak:
Zdravotnícky pracovník vykoná fyzické vyšetrenie vášho dieťaťa a spýta sa na príznaky a anamnézu dieťaťa. Vzorové otázky zahŕňajú, je správanie nové, či bolo vaše dieťa vždy veľmi aktívne a či sa jeho správanie nezhoršuje.
Zdravotnícky pracovník môže odporučiť psychologické vyšetrenie. Môže dôjsť aj k revízii domáceho a školského prostredia.
Chaves-Gnecco D, Feldman HM. Vývojová/behaviorálna pediatria. V: Deti BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, Garrison J, eds. Zitelli and Davis’ Atlas of Pediatric Physical Diagnosis. 8vyd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2023:kap 3.
Morrow C. Psychiatria. V: Kleinman K, Mcdaniel L, Molloy M, eds. Príručka Harriet Lane. 22vyd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2021:kap 24.
Urion DK. Porucha pozornosti a hyperaktivity. V: Kliegman RM, St. Geme JW, Bloom NJ, Šah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson učebnica pediatrie. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:kap 49.
Táto stránka používa súbory cookie a služby na zhromažďovanie technických údajov od návštevníkov s cieľom zabezpečiť výkon a zlepšiť kvalitu služieb.. Pokračovaním v používaní našej stránky, automaticky súhlasíte s používaním týchto technológií.
Read More