Σύνδρομο Asperger

Περιγραφή του συνδρόμου Asperger

Σύνδρομο Asperger είναι μια κοινή απόκλιση στην ανάπτυξη που προκύπτουν από προβλήματα κοινωνικών και συμπεριφορικών. Αυτισμός είναι μια άλλη ασθένεια σε αυτή την κατηγορία. Синдром Аспергера рассматривается некоторыми учеными как самостоятельное заболевание, а другие рассматривают его как легкую форму аутизма. Дети с синдромом Аспергера обычно имеют нормальный интеллект и не имеют проблем с мышлением и речью, характерных для типичного аутизма.

Причины синдрома Аспергера

Причины синдрома Аспергера неизвестны. Некоторые эксперты полагают, что за отклонения в развитии мозга могут быть ответственны различные факторы.

Παράγοντες κινδύνου

Синдром Аспергера чаще встречается у мальчиков. Семейный анамнез расстройств аутистического спектра также может быть фактором риска.

Симптомы синдрома Аспергера

Симптомы обычно становятся заметныприблизительно с 2-х или 3-х лет. Симптомы могут варьироваться от умеренных до тяжелых и могут включать:

• Сложность общения с другими людьми;
• Проблемы с поиском друзей;
• Плохое понимание чувств других людей;
• Нечувствительность к социальным стимулам и эмоциям;
• Несоответствующие социальные и эмоциональные реакции;
• Озабоченность собственным миром;
• Не разделение удовольствий, интересов, или достижений с другими;
• Повторение определенных действий;
• Возникновение психологических проблем при любых изменениях в режиме или графике;
• Однотипное мышление;
• Ограниченные интересы;
• Повторение слов или фраз много раз;
• Повышенный интерес к нескольким темам;
• Хорошая механическая память, без понимания информации;
• Ограниченные языковые навыки;
• Трудность фантазировать или думать абстрактно;
• Буквальное понимание идиоматических выражений;
• Концентрация на мелочах;
• Способность читать, не понимая слов;
• Проблемы с невербальной коммуникацией;
• Плохой зрительный контакт;
• Мало эмоций, за исключением гнева или несчастья;
• Неуклюжие движения;
• Колебания рук;
• Ανεπαρκής συντονισμός;
• Трудность с восприятием потери или критики;
• Одержимое желание закончить любые начатые задачи.

Диагностика синдрома Аспергера

Нет никаких тестов для диагностики синдрома Аспергера. Диагноз основывается на наблюдениях за поведением ребенка. Могут быть проведены нейропсихологические и IQ тесты. Медицинские тесты также могут быть выполнены, να αποκλειστούν άλλες ασθένειες.

Лечение синдрома Аспергера

Не существует никакого метода лечения синдрома Аспергера. Целью лечение является контроль симптомов и улучшение социальных навыков. Пациенты часто учатся функционировать независимо от взрослых. Αλλά, они обычно продолжают испытывать проблемы с социальным взаимодействием. Они могут быть подвержены риску возникновения синдрома дефицита внимания (ΠΡΟΣΘΗΚΗ). Также могут возникнуть проблемы с психическим здоровьем, такие как депрессия и тревожность. Детям с синдромом Аспергера нужна любовь и понимание, а также точный режим.

Терапия включает:

Φάρμακο

Προετοιμασίες, чтобы контролировать симптомы могут включать:

• Τα διεγερτικά;
• Τα ψυχοτρόπα φάρμακα;
• Препараты для контроля приступов;
• Εκλεκτικούς αναστολείς επαναπρόσληψης σεροτονίνης (SSRIs), такие как циталопрам, σερτραλίνη, φλουοξετίνη, παροξετίνη;
• Τα αντιψυχωσικά, таких как рисперидон.

Συμβουλευτική

Поведенческая терапия и обучение могут помочь детям развивать социальные навыки. Установление дружеских контактов трудно для этих детей. Когда они вырастают, многие обеспокоены отсутствием друзей.

Забота в семье

Уход за ребенком с синдромом Аспергера может быть очень напряженным. Консультанты помогают родителям научиться управлять поведением ребенка:

• Για Παράδειγμα, любимые телевизионные передачи могут быть записаны для последующего просмотра;
• Нужно установить ограничения на количество времени, которое ребенок может потратить на единственную, одержимую активность;
• В общении нужно использовать точные слова;
• Нужно избегать использования оборотов речи;
• Ребенок с заболеванием часто не понимает сказанное ему, хотя может повторить слова;
• Необходимо начать объяснения в раннем возрасте, что является приемлемым поведением в государственных и частных местах.
• Нельзя давать ребенку пустые обещания или угрожать ему;
• Нужно хвалить его за достижения, особенно за развитие социальных навыков.

Образовательные потребности

Дети с синдромом Аспергера, συνήθως, имеют нормальное IQ, но с особыми образовательными потребностями. Они часто могут посещать обычные школы. Также ни могут нуждаться в дополнительной поддержке в классе. Особое внимание следует обратить на формирование социальных навыков. Учителя должны быть информированы о потребностях ребенка. Над детьми с синдромом Аспергера могут издеваться или дразнить их , потому что они непохожи на других.

Профилактика синдрома Аспергера

Нет никаких руководящих принципов для предотвращения синдрома Аспергера.