Hyperaktivita; Activity – increased; Hyperkinetické chování
Hyperaktivita je duševní porucha, projevující se v podobě zvýšené emoční lability a aktivity. Hlavními příznaky hyperaktivity jsou vysoká agresivita, úzkost, popudlivost, neustálý pohyb. V souvislosti s takovými projevy hyperaktivity často dochází ke zhoršení studijních výsledků a zhoršené komunikaci ve skupinách..
Hyperaktivní chování se vyznačuje neustálou aktivitou, snadná rozptýlenost, impulzivita, neschopnost se soustředit, agresivita a podobné chování.
Typické hyperaktivní chování může zahrnovat:
Hyperaktivitu není tak snadné definovat. Často záleží na pozorovateli.. Chování, který se zdá aktivní jedné osobě, se ostatním nemusí jevit jako aktivní. Ale nějaké děti, ve srovnání s ostatními, samozřejmě mnohem aktivnější. To může být problém, pokud to narušuje studium nebo přátelství.
Hyperaktivita je často vnímána spíše jako problém škol a rodičů., než pro dítě. Mnoho hyperaktivních dětí je ale nešťastných nebo dokonce v depresi.. Hyperaktivní chování může z dítěte udělat terč šikany nebo ztížit komunikaci s ostatními dětmi.. Škola může být náročnější. Hyperaktivní děti jsou za své chování často trestány..
nadměrný pohyb (hyperkinetické chování) často klesá, jak dítě roste. V dospívání může zcela vymizet..
Podmínky, což může vést k hyperaktivitě, zahrnout:
Dítě, který je obvykle velmi aktivní, často dobře reaguje na určité pokyny a kontroluje svou fyzickou aktivitu. Ale pro dítě s ADHD může být obtížné sledovat pokyny a ovládat impulsy..
Kontaktujte poskytovatele zdravotní péče vašeho dítěte, pokud:
Zdravotnický pracovník provede fyzickou prohlídku vašeho dítěte a zeptá se na příznaky a anamnézu dítěte. Vzorové otázky zahrnují, je chování nové, zda bylo vaše dítě vždy velmi aktivní a zda se jeho chování nezhoršuje.
Zdravotnický pracovník může doporučit psychologické vyšetření. Může dojít i k revizi domácího a školního prostředí.
Chaves-Gnecco D, Feldman HM. Vývojová/behaviorální pediatrie. V: Děti BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, Garrison J, Eds. Zitelli and Davis’ Atlas of Pediatric Physical Diagnosis. 8čt ed. Filadelfie, TAŤKA: Elsevier; 2023:pukat 3.
Morrow C. Psychiatrie. V: Kleinman K, Mcdaniel L, Molloy M, Eds. Příručka Harriet Lane. 22vyd. Filadelfie, TAŤKA: Elsevier; 2021:pukat 24.
Urion DK. Porucha pozornosti/hyperaktivita. V: Kliegman RM, Svatý. Geme JW, Bloom NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, Eds. Nelson učebnice pediatrie. 21st ed. Filadelfie, TAŤKA: Elsevier; 2020:pukat 49.
Tento web používá soubory cookie a služby ke shromažďování technických údajů od návštěvníků za účelem zajištění výkonu a zlepšení kvality služeb.. Pokračováním v používání našich stránek, automaticky souhlasíte s používáním těchto technologií.
Přečtěte si více