Aspergerův syndrom je společný mentálním postižením v důsledku sociálních a behaviorálních problémů. Autismus je další onemocnění v této kategorii. Aspergerův syndrom je viděn některými vědci jako zřetelná nemoc, zatímco jiní vidí to jako mírnou formu autismu. Děti s Aspergerovým syndromem mají obvykle normální inteligence a nemají problémy s myšlení a řeč, typickým znakem autismu.
Příčiny Aspergerovým syndromem je neznámo. Někteří odborníci se domnívají,, že rozptyl ve vývoji mozku, může být zodpovědná různými faktory.
Aspergerův syndrom je častější u chlapců. Rodinná historie poruch autistického spektra, může být také rizikovým faktorem.
Symptomy se obvykle stávají zametnypriblizitelno s 2 nebo 3 roky. Příznaky mohou být v rozsahu od mírné až těžké a může zahrnovat:
Neexistují žádné testy pro diagnózu Aspergerova syndromu. Diagnóza je založena na pozorování chování dítěte. Mohou být prováděny neuropsychologické testy a IQ. Lékařské testy mohou být také provedeny, vyloučit jiné nemoci.
Neexistuje žádná léčba pro Aspergerův syndrom. Cílem léčby je kontrola příznaků a zlepšení sociálních dovedností. Pacienti často učí fungovat nezávisle od dospělých. Ale, oni obvykle i nadále problémy s sociální interakce. Mohou být vystaveni riziku poruchou pozornosti (ADD). Může také dojít problémy s duševním zdravím, jako je například deprese a úzkost. Děti s Aspergerovým syndromem potřebují lásku a porozumění, jakož i na přesném způsobu.
Terapie zahrnuje:
Přípravy, kontrolovat příznaky mohou zahrnovat:
Behaviorální terapie a vzdělávání může pomoci dětem rozvíjet sociální dovednosti. Zřízení přátelských kontaktů obtížné pro tyto děti. Když rostou, Mnozí jsou znepokojeni nedostatkem přátel.
Péče o dítě s Aspergerovým syndromem může být velmi stresující. Consultants pomoci rodičům naučit se zvládat chování dítěte:
Děti s Aspergerovým syndromem, obvykle, mají normální IQ, ale se speciálními vzdělávacími potřebami. Často mohou navštěvovat běžné školy. Stejně tak se může také potřebovat dodatečnou podporu ve třídě. Zvláštní pozornost by měla být věnována tvorbě sociálních dovedností. Učitelé by měli být vědomi potřeb dítěte. U dětí s Aspergerovým syndromem může zesměšňovat nebo dráždit jejich , proto, že jsou odlišné od ostatních.
Nejsou žádné pokyny pro prevenci Aspergerovým syndromem.
Tento web používá soubory cookie a služby ke shromažďování technických údajů od návštěvníků za účelem zajištění výkonu a zlepšení kvality služeb.. Pokračováním v používání našich stránek, automaticky souhlasíte s používáním těchto technologií.
Přečtěte si více