нарушения на речта - Какво е това заболяване, Причината за? Описание: __________, симптоми и превенция на говорни нарушения заболяване

нарушения на речта - колективен план, който включва различни аномалии в развитието на езиковите умения. говорни нарушения, се класифицират в зависимост от степента на симптоми и разстройства на развитието - тя може да бъде пълна загуба на говор или проблеми с разбирането или възпроизвеждане на отделните групи от звуци или специфични думи.

нарушения на речта - причини

Основните причини за нарушения на говора принадлежат:

• Патология в структурата на органите на речта – зъби, език, меки или твърди небцето, устни (напр, къса юздичка, цепнато небце, захапка и т.н.);
• наранявания реч зона по време на раждане;
• ниска мобилност на устните и езика;
• забавено умствено развитие на децата, и като следствие от забавяне на развитието на речта;
• затруднение в отличителния звук от ухото, с нормален слух в детето;
• безсмислици в среда местопребиваване на детето.

Симптомите на говорни нарушения

В зависимост от вида на разстройство симптоми могат да се различават. Тя трябва да се потърси помощ от специалист, ако детето ви има вокални нарушения функция, артикулация, умения за четене, фонация, процент нарушение на речта; Дефекти в нормален слух zvukoproiznoshenija; процеса на писане разстройство, proiznositelnoj организация на речта; хипоплазия или отсъствие на речта.

нарушения на речта - Диагноза

Необходимо е да се използва метод за диференциална диагноза, Тя трябва да се разграничава от говорни нарушения нарушения на слуха. Също така е необходимо да се направи оценка на изслушването. В случай на тежки проблеми с говора, необходимо да се извърши тестове на невербални умения, и общо психиатрична оценка, откога ASD се характеризира с аномалии забавяне и говорни.

Има и много специфични тестове артикулация, както и изразителни и възприемчив език.

говорни нарушения - Видове заболявания

Разпределяне на две големи групи: нарушение на устна и писмена реч нарушение.

Нарушенията на речта включват:

1. нарушения phonational (външен) обработка на реч:

• дисфония или афония – Тя се проявява под формата на нарушения на сила, терен и тембър на гласа, Тя възниква в резултат на патологични изменения на вокална апаратура;
• брадилалия – Тя се проявява под формата на необичайно ниска скорост на речта;
• tachylogia - нарушение на речта, в която характеристика патологичната ускорени темпове на реч;
• заекване - се характеризира с честото повторение или удължаване на звуци или срички на отделните, в резултат на мускулите реч апарат конвулсивно държавни;
• дислалия – zvukoproiznosheniya дефект с нормален слух и непокътнат инервация на вокална апаратура;
• rhinolalia - проявява под формата на нарушенията zvukoproiznosheniya и гласът се променя тембъра, поради анатомични и физиологични дефекти на говорен апарат. характеризира с изкривено възпроизвеждане на реч звучи за rhinolalia на пациента, а не това, което това лице;
• дизартрия - случва, когато органични лезии на централната нервна система и нарушения на процес инервация реч апарат, Изглежда, като функция на говорни нарушения zvukoproiznositelnoy;
• дислексия – ако нарушението се отбелязва селективна способност да овладеят уменията на четене и писане, способността за учене се поддържа;
• Алексия – нарушение на четене и разбиране при четене умения, Тя може да се прояви под формата на липса на разбиране на отделни думи или прости изречения;

2. Нарушенията на структурните и семантиката (вътрешен) регистрация отчети:

• alalia - възниква в резултат на заболявания на говорни области на кората на главния мозък в утробата, Тя се появява като пълно отсъствие или хипоплазия на словото.
• афазия - изглежда като пълна или частична загуба на говор функция, лезии, причинени местния говор зони кора (напр, с Мозъчно черепни контузии наранявания, мозъчно-съдови нарушения и т.н.).

Нарушенията на писане принадлежат:

1. дисграфия – невъзможността или затрудненията в писмен вид усвояване по нормален интелект.

2. Agraphia - пълна загуба на способността да се напише, като същевременно се запази интелигентност, както и поддържане на координацията на движенията на горните крайници.

нарушения на речта - действие на пациента

Нуждите на пациента помагат професионалисти като: логопед, патолог, педиатър, психолог, психиатър.

Лечение на нарушения на говора

Някои видове говорни нарушения могат да изчезнат с възрастта, друга част се нуждае от помощта на логопед. Тактика и характеристики на лечение се определят в зависимост от вида на нарушение и етап на прогресия на заболяването. Бебетата, с тежки нарушения на речта, необходимостта от задължителна сесии с логопед в реч групи специализирана логопедична детска градина. Също така на успеха на лечението е повлияно от факта,, на колко по-рано да се започне възстановителни работи с детето, колкото по-скоро тя е започнала, по-благоприятна прогноза.

нарушения на речта - Усложнения

Прогнозата зависи от вида на нарушение на говора, свързани когнитивни разстройства и етапи на процеса. Лоша прогноза за деца с ниско интелектуално ниво и говорни нарушения.

Най-благоприятната прогноза за деца с проблеми само артикулационни.

Предотвратяване на нарушения на говора

Основните методи за превенция:

• създаване на благоприятни условия за развитието на физическото и нервно-психическото здраве на детето;
• загриженост за безопасността на своите говорния;
• създаването на социални условия за правилното развитие на речта апарат на детето;
• предотвратяване на наранявания на главата;
• предотвратяване на евентуални усложнения от настинки;
• разработване на фини двигателни умения на детето;
• развиващите класове ритъм, музика, пеене и т.н..