Интелектуалното затруднение – Забавяне

Интелектуални затруднения (Когнитивна за хората с увреждания; Развитието на хората с увреждания; Умствена Изостаналост)

Описание на интелектуални затруднения

Интелектуалното затруднение започва в детството. Хората с умствени увреждания имат ограничени умствени функции и интелигентност (IQ) под средното, покажи намалена резултати в тестове върху способността да общуват и да извършват ежедневните задачи. Степента на увреждане може да варира – лесно, среда, тежки или дълбоки.

Някои от причините за изоставане в умственото развитие могат да бъдат предотвратени с подходящи медицински грижи. Деца с диагноза умствена изостаналост се третират най-успешно в ранна възраст. Ако подозирате, че вашето дете може да има интелектуални затруднения, консултирайте се с лекар.

Причини за възникване на интелектуални затруднения

То се намира на няколко стотин причини за умствена изостаналост, но много от тях са все още неизвестни. Най-честите от тях са:

  • Биомедицински причини:
    • Отклонения в гените, наследени от родителите;
    • Грешки комбинация от хромозоми, като синдром и Х-хромозома дефект на Даун;
    • Хранителен недостиг;
    • Метаболитни заболявания, като фенилкетонурия (PKU), галактоземия и вроден хипотироидизъм;
    • Малформации на мозъка, като хидроцефалия и ненормално развитие на мозъка;
  • Инфекции по време на бременност:
    • HIV;
    • Токсоплазмоза;
    • Херпес симплекс;
    • Рубеола;
    • Сифилис;
    • ЦМВ-инфекция;
  • Поведенчески проблеми по време на бременност:
    • Пушене;
    • Използването на лекарства, консумацията на наркотици или алкохол, които влияят върху развитието на плода;
    • Недохранване;
    • Въздействието на някои болести или инфекции по време на бременност;
  • Проблеми при раждане:
    • Преждевременно раждане или ниско тегло при раждане;
    • Детето не получава достатъчно кислород по време на раждане;
    • Увреждане на бебето по време на раждане;
  • Фактори, по време на детството:
    • Хранителен недостиг;
    • Заболяване или инфекция, които влияят на мозъка – менингит, възпаление на мозъка, позволи vetryanaya, магарешка кашлица и морбили;
    • Експозицията на олово, живак и други токсини;
    • Head нараняване или удавяне;
    • Социални фактори;
    • Липсата на образование.

Рискови фактори на интелектуални затруднения

Детето може да имат по-висок риск от интелектуални затруднения поради някаква причина, изброени по-горе, или поради умствена изостаналост други членове на семейството. Ако подозирате, че детето ви е в опасност, кажете на Вашия лекар.

Симптомите на интелектуални затруднения

Симптомите се появяват преди детето достигне възраст 18 години. Симптомите варират в зависимост от степента на умствена изостаналост. Тези симптоми, освен интелектуални затруднения, Те могат да бъдат причинени от друга, по-малко сериозни заболявания.

Симптомите на интелектуални затруднения включват:

  • Детето се учи и развива бавно, в сравнение с другите деца на същата възраст;
  • Трудности в общуването с други хора;
  • Среден коефициент на интелигентност под средното;
  • Учебни проблеми в училище;
  • Невъзможността за извършване на ежедневните неща, напр, рокля или да използвате банята без помощ;
  • Увреден слух, зрение, Движение и говорене;
  • Неспособност да се мисли логично.

За да се опише степента на умствена изостаналост често се използва от следните категории:

Мекият ниво на интелектуални затруднения

  • IQ 50-70;
  • Развитие по-бавно, отколкото повечето деца;
  • Не са необичайни физически белези;
  • Могат да научат практически умения;
  • Обучението по четене и математика умения нагоре 3-6 клас;
  • Нормални социални контакти;
  • Умения за учене, необходими в ежедневието.

Умерена умствена изостаналост

  • IQ 35-49;
  • Значително забавяне на развитието, особено речта;
  • Може да има необичайни физически белези;
  • Можете да научи простия съобщението;
  • Можете да научи на основните умения на здравето и безопасността;
  • Той може да изпълнява прости действия;
  • Тя може да бъде обучен да изпълнява контролирани задачи;
  • Могат да се изпращат само по познати места.

Тежки нива на интелектуални затруднения

  • IQ 20-34;
  • Значително забавяне на развитието; Обикновено в края започва да ходи;
  • Малко или никакви умения за общуване, понякога има някакво разбиране на речта;
  • Можете да научите за извършване на леки повтарящи се действия;
  • Тя може да бъде обучен да прости самопомощ умения;
  • Необходимостта от социално управление и контрол.

Deep ниво на интелектуални затруднения

  • IQ <20;
  • Значителни закъснения във всички области на развитие;
  • Вродени аномалии;
  • Тя изисква постоянно наблюдение;
  • Тя изисква постоянни грижи;
  • Невъзможността за самообслужване.

Диагностика на интелектуални затруднения

Ако подозирате, детето не се развива нормално, кажете на Вашия лекар възможно най-скоро. Лекарят ще попитам за вашите симптоми и медицинската история на детето, и извършване на физическа проверка. Стандартните тестове, използвани за диагностика могат да включват:

  • Тест разузнаване – IQ тестове измерват способността на човек да мисли абстрактно, да се учат и да решават проблеми. Детето може да има интелектуални затруднения, Ако IQ резултатите от изпитванията 70 или под;
  • Адаптивно поведение – умения за учене, необходима за живота на функция в ежедневието, включително:
    • Четене и писане;
    • Социални умения, като отговорност и самочувствие;
    • Практически умения – способността за хранене, използвате банята и се облече.

Деца с умствени увреждания са изложени на по-голям риск от други проблеми, като слухови увреждания, проблеми с очите, гърчове, дефицит на вниманието и хиперактивност или ортопедични заболявания. За да проверите за може да се наложи допълнителни тестове други заболявания.

Лечение на интелектуални затруднения

Лечението е най-полезен, ако започне възможно най-рано. Методи за третиране на интелектуални затруднения включват:

  • Програми за ранна намеса, предназначени за кърмачета и малки деца на възраст до три години;
  • Семейно консултиране;
  • Програма за развитие, включително емоционални умения и координацията око-ръка;
  • Специална образователна програма;
  • Обучение житейски умения, като готвене, къпане;
  • Работа с треньор;
  • Обучение на социални умения;
  • Преподаване самостоятелни грижи.

Профилактика на интелектуални затруднения

За да се намали вероятността от умствена изостаналост дете:

  • По време на бременността:
    • Ако пушите, хвърлям;
    • Вие не можете да пиете алкохол или употреба на наркотици;
    • Придържайте се към здравословна диета, с ниско съдържание на наситени мазнини и богата на пълнозърнести храни, плодове и зеленчуци;
    • Консумирайте допълнително фолиева киселина;
    • Редовно посещавайте Вашия лекар;
  • След раждането:
    • Следвайте новородено скрининг за заболяването, които могат да причинят умствени увреждания;
    • По това време се насърчи детето си;
    • Можете да посетите педиатъра;
    • Използвайте седалки детски коли и велосипеди Каски;
    • Да се ​​избягва контакт на едно дете с оловна основа боя;
    • Дръжте отровни домакински вещества извън обсега на бебето;
    • Деца и тийнейджъри с текуща или неотдавна вирусна инфекция не трябва да приемат аспирин, поради риска от синдром на Reye. Попитайте лекаря, Какви други лекарства са безопасни за вашето дете.

Бутон за връщане към началото