Dyslexi-behandling. Symtom och förebyggande av sjukdomar av dyslexi

Dyslexi är ett kollektivt begrepp, som karakteriserar de specifika kränkningarna av läsprocessen (svårt att läsa, defekter), När det gäller hållbar återkommande fel.

Dyslexi – orsakar

Frågan om orsakerna till dyslexi hittills fortfarande kontroversiellt. Vissa författare Observera det ärftligt (genetiska) anlag för kvalitet omognad av enskilda delar av hjärnan. Men, en stor del av forskarna konvergerar i yttrande angående lokaliseringen av kortikala dysfunktion-lidande från vänster hjärnhalva och centra i hjärnan, direkt samband med förståelsen (Wernicke's area) och tal motorik (Broca's area). Även störd neurala länk mellan dessa områden.

Många författare har noterat ett antal faktorer (biologiska och sociala), som kan påverka prenatal patologiskt, och postnatal perioder. Detta kan vara en patologi av graviditeten, leverans, syrebrist.

Funktionella orsaker kan vara interna (långvariga somatiska sjukdomar, till exempel) och externa (Felaktiga eller drujazychie underordnade, deras ouppmärksamhet till tal utvecklingen av barn, etc.). Alla ovanstående kan påverka bildandet av mentala funktioner, deltagande i processen för läsning.

Dyslexi symtom

Kliniska manifestationer av dyslexi är starkt beroende av vilken typ av, graden av allvarlighetsgrad och nivån på mastering skicklighet av behandlingen.

Du kan välja flera grupper fel, begås med dyslexi:

• Rotation och blanda fonetiskt stänga ljud vid läsning och/eller utbyte av grafiskt liknande bokstäver (w-x, i-w);
• Distorsion ljud-stavelsebildande struktur av ord, vid hopanden konsonanterna i sammanflödet, inversion av stavelser och/eller ljud, hoppa till stavelser, etc.;
• Kränkning av sammanslagning av bokstäver i ordet (kan inte skapa stavelser), dvs.. dokument bokstavlig tolkning (istället för m-a-m-a m Läs, och, m, och);
• Kränkning av förståelsen av texten, förslag eller enskilda ord;
• Agrammatism läsning, dvs.. brott mot harmonisering av substantiv med adjektiv, Ignorera kasus, ändelser av verb, etc.;

Det är också viktigt att uppmärksamma indirekta tecken, då kan man misstänka dyslexi hos ett barn:

• Barnet försöker undvika läsning, hålla fokus på något utanför;
• Snabbt bli trött när man läser, presenterar klagomål av huvudvärk;
• Dålig handstil, napolzanie ord av varandra, skriva bokstäver eller ord i fel ordning, ovilja att läsa skriftliga att verifiera;

Dyslexi – diagnostik

Diagnostisera dyslexi är inte enkelt. Ofta föräldrar vet inte om tillgången till denna patologi i ditt barn, tills han går till dagis.

Diagnos börjar med en vision och höra kontroller. Om sjukdomen inte upptäcks, Nästa steg genomförs en neurologisk undersökning, att utesluta en neuro-psykologiska omognad barnet eller andra neurologiska patologi. Sedan genomförde kognitiv testning, i jaga som bestäms av Läs barnets förmåga att läsa och förstå, identifierar problem håller på att läsa och lyssna material, indikatorer jämförs med vederbörlig hänsyn för viss åldersnivå. Bedömer kvaliteten på taluppfattning. På grundval av mottagna data är avgörs av vilken typ av dyslexi och passar särskilt barn pedagogik.

Det är också mycket viktigt att bygga en komplett familjehistoria för att identifiera psykiska och känslomässiga störningar. En psykologisk undersökning av barnet hjälper till att avslöja de känslomässiga aspekterna, intensifiera problem med läsning.

Dyslexi är en form av sjukdom

Accepterade klassifikationen av dyslexi är inte. Eftersom det finns ett enormt utbud av denna patologi.

Beroende på att manifestationer finns 2 typer av dyslexi:

• En bokstavlig (problemet med att lära sig bokstäverna)
• Obs (svårigheter med att lära sig ord)

En normal läsning är möjligt endast när det är tillräcklig, samordnat arbete tre analysatorer-hörsel, Visuell och motorisk. Beroende på tolken, som initialt störd, utsöndrar 3 former av dyslexi:

• Akustisk form (mognaden av auditiv perception)
• Optisk form (bristen på en tydlig uppfattning om bilden bokstäverna, volatiliteten i visuell perception)
• Motor form (samordning av ögonen när man läser, förlust av enskilda ord och rader utom synhåll)

Beroende på de trasiga mekanismerna innebär följande typer av dyslexi:

• Optiska (oförmåga att förstå bokstäverna, deras vzaimozamena)
• Fonematicheskuju (brott mot fonematisk perception)
• Semantiska (mekanisk läsning)
• OPTO-spatial
• Mnesticheskuju (problem med uchtanovleniem anslutning mellan bokstav och ljud)

Det är trott, att barn kan vara endast först 2 typer av dyslexi, som andra arter som är associerad med organiska lesioner i hjärnan.

Utsöndrar agrammaticheskuju dyslexi och taktila (från blinda barn).

Dyslexi – patienten

Vid första bör misstanke om förekomsten av denna sjukdom hos barnet omedelbart kontakta en läkare. Ju förr blir diagnosen, desto mer tid kommer att vara för att lära sig läsa av rationellt valt metod.

Dyslexi-behandling

Behandling är korrigering skolastiska process, som inkluderar direkta och indirekta val färdigheter delar av ord och känna igen ord totalt. Vi rekommenderar också att använda en metod av flera sinnen.

Hos barn äldre än 8 år tillsammans med övningar tillämpa nootropa droger, såsom piracetam.

Effekten av sådana behandlingar, båda perceptuella och optometri utbildning, inte bevisat.

Dyslexi – komplikationer

Sena effekter av behandling din läkare kan vara utvecklingsstörning barnets, hans desorientering i rymden, uppmärksamhet underskott syndrom, kognitiv abnormitet, försenat tal utveckling.

Dyslexi förebyggande

Dyslexi tidigt förebyggande åtgärder skulle kunna omfatta meningsfull utveckling i barnet av dessa mentala funktioner, som krävs för att bemästra skicklighet av behandlingen. Också för att förebygga denna sjukdom, det bör noteras dessa aktiviteter:

• Hälsa för gravida, allmän varning skada;
• Tidig identifiering av kränkningar av läsprocessen och lägligt tillgripa proffs;
• Enskilda synsätt på undervisning barn med denna patologi.