poruchy reči - kolektívne termín, ktorá zahŕňa rôzne abnormality vo vývoji jazyka. poruchy reči sú klasifikované podľa miery symptómov a porúch vývoja - to môže byť úplná strata reči alebo ťažkosti porozumení alebo reprodukciu jednotlivých skupín zvukov alebo určité slová.
Hlavnými dôvodmi poruchy reči patrí:
V závislosti od typu symptómov poruchy sa môžu líšiť. Je potrebné požiadať o pomoc odborníka, ak vaše dieťa, tam sú hlasné poruchy funkcie, artikulyatsii, čítania, phonation, Miera narušenie reči; Chyby v normálnom sluchu zvukoproiznoshenija; Proces písania poruchy, proiznositelnoj organizácie reči; hypoplázia alebo neprítomnosť reči.
Je nutné použiť metódu diferenciálnej diagnostike, Je potrebné rozlišovať medzi poruchami reči porúch sluchu. Treba tiež posúdiť vypočutie. V prípade závažných problémov s rečou, nevyhnutné vykonať testy non-verbálne schopnosti, a všeobecne psychiatrickej vyhodnotenie, odkedy je ASD vyznačuje meškanie a reči abnormalít.
Existuje aj mnoho špecifických skúšok artikulácie, rovnako ako expresívne a Receptívne jazyk.
Prideliť dvoch veľkých skupín: porušením ústneho a písomného prejavu porušovanie.
Porušovanie reči zahŕňajú:
1. poruchy phonational (externý) spracovanie reči:
2. Narušenie štrukturálne a sémantické (interné) registračných výpisov:
Porušovanie písanie patriť:
1. Дисграфия – это неспособность или трудности в овладении письмом при нормальном интеллекте.
2. Agraphia - úplná strata schopnosti písať, pri zachovaní plnej inteligenciu, rovnako ako udržiavať koordináciu pohybov horných končatín.
Potreby pacienta pomáhajú profesionálom ako napríklad: logopéd, patológ, pediater, psychológ, psychiater.
Určité typy porúch reči môže zmizne s vekom, druhá časť potrebuje pomoc logopéda. Taktiky a vlastnosti ošetrenia sa určí v závislosti od typu porušenia a štádiu progresie ochorenia. Deti, s ťažkými poruchami reči, Potrebujete pre povinné sedenia s terapeutom reči v reči skupiny špecializovanej logopédia škôlke. Aj na úspech liečby je ovplyvnený skutočnosťou,, o tom, ako skoro začať opravných prác s dieťaťom, čím skôr je spustená, priaznivejšie prognóza.
Prognóza je závislá od typu poruchy reči, súvisiace kognitívne poruchy a procesné kroky. Poor prognóza pre deti s nízkou intelektuálne úroveň a poruchy reči.
Najpriaznivejšie prognózu pre deti, ktoré majú iba problémy artikulácie.
Hlavné metódy prevencie:
Táto stránka používa súbory cookie a služby na zhromažďovanie technických údajov od návštevníkov s cieľom zabezpečiť výkon a zlepšiť kvalitu služieb.. Pokračovaním v používaní našej stránky, automaticky súhlasíte s používaním týchto technológií.
Read More