poremećaji govora - kolektivni izraz, koja uključuje razne abnormalnosti u razvoju jezika. poremećaji govora se klasificiraju prema stupnju simptoma i poremećaja razvoja - to može biti potpuni gubitak govora ili problema s razumijevanjem ili reprodukcija pojedinih skupina zvukova ili određene riječi.
Glavni razlozi za govornih poremećaja pripadaju:
Ovisno o vrsti poremećaja simptomi mogu se razlikovati. To bi trebao zatražiti pomoć od stručnjaka, Ako vaše dijete, postoje glasni poremećaji funkcije, artikulyatsii, vještine čitanja, fonacija, povreda brzina govora; Nedostaci u normalnom sluha zvukoproiznoshenija; proces pisanja poremećaja, proiznositelnoj organizacija govora; hipoplazija ili odsutnost govora.
Potrebno je koristiti metodu diferencijalnoj dijagnozi, To treba razlikovati od govornih poremećaja poremećaja sluha. Također je potrebno procijeniti raspravu. U slučaju teških problema s govorom, potrebno je provesti testove ne-verbalne sposobnosti, i opće psihijatrijska procjena, Otkad ASD karakterizira kašnjenje i govora abnormalnosti.
Tu su i mnoge specifične testove artikulacija, kao i ekspresivne i receptivne jeziku.
Dodjela dvije velike skupine: kršenje usmenog i pisanog govora povrede.
Povrede govora uključuju:
1. poremećaji phonational (vanjski) obrada govora:
2. Povrede strukturna i semantička (interni) registracija izjave:
Povrede pisanja pripadaju:
1. Дисграфия – это неспособность или трудности в овладении письмом при нормальном интеллекте.
2. Agraphia - potpuni gubitak sposobnosti za pisanje, zadržavajući punu inteligenciju, kao i održavanje koordinaciju pokreta gornjih ekstremiteta.
Potrebe bolesnika pomoći profesionalcima kao što su i: logoped, patolog, pedijatar, psiholog, psihijatar.
Određene vrste govornih poremećaja može nestati s godinama, drugi dio zahtijeva pomoć logopeda. Taktika i značajke tretmana određuje se ovisno o vrsti povrede i fazi progresije bolesti. Bebe, s teškim govornih poremećaja, obavezna nastava s logopedom potrebna je u govornim skupinama specijaliziranih logopedskih vrtića. Također, na uspjeh liječenja je utjecala činjenica, o tome koliko rano početi korektivne rad s djetetom, prije je počeo, povoljniji prognoza.
Prognoza ovisi o vrsti poremećaja govora, vezani kognitivni poremećaji i koraci postupka. Loša prognoza za djecu s niskim intelektualnim i govornim poremećajima.
Najpovoljnija prognoza za djecu koja imaju samo probleme s artikulacijom.
Glavne metode prevencije:
Ova stranica koristi kolačiće i usluge za prikupljanje tehničkih podataka od posjetitelja kako bi se osigurala učinkovitost i poboljšala kvaliteta usluge.. Daljnjim korištenjem naše stranice, automatski pristajete na korištenje ovih tehnologija.
Read More