Aspergerov sindrom čest je razvojni poremećaj koji je posljedica društvenih problema i problema u ponašanju. Аутизм является еще одним заболеванием в этой категории. Aspergerov sindrom neki znanstvenici smatraju samostalnom bolešću, dok drugi na to gledaju kao na blagi oblik autizma. Djeca s Aspergerovim sindromom obično imaju normalnu inteligenciju i nemaju problema s mišljenjem ili govorom., karakterističan za tipični autizam.
Uzroci Aspergerovog sindroma su nepoznati. Neki stručnjaci vjeruju, da različiti čimbenici mogu biti odgovorni za abnormalnosti u razvoju mozga.
Aspergerov sindrom je češći kod dječaka. Obiteljska povijest poremećaja iz spektra autizma također može biti čimbenik rizika.
Simptomi obično postaju vidljivi oko 2. ili 3. godine života. Simptomi mogu varirati od umjerenih do teških i mogu uključivati:
Ne postoje testovi za dijagnosticiranje Aspergerovog sindroma. Dijagnoza se temelji na promatranju ponašanja djeteta. Могут быть проведены нейропсихологические и IQ тесты. Медицинские тесты также могут быть выполнены, u pravilu iz drugih bolesti.
Не существует никакого метода лечения синдрома Аспергера. Cilj liječenja je kontrolirati simptome i poboljšati socijalne vještine. Bolesnici često nauče funkcionirati neovisno o odraslima. Ali, они обычно продолжают испытывать проблемы с социальным взаимодействием. Они могут быть подвержены риску возникновения синдрома дефицита внимания (ADD). Mogu se pojaviti i problemi s mentalnim zdravljem, kao što su depresija i anksioznost. Djeca s Aspergerovim sindromom trebaju ljubav i razumijevanje, kao i precizan mod.
Terapija uključuje:
Pripreme, za kontrolu simptoma može uključivati:
Bihevioralna terapija i obuka mogu pomoći djeci da razviju socijalne vještine. Ovoj je djeci teško sklapati prijateljstva. Kad odrastu, mnogi su zabrinuti zbog nedostatka prijatelja.
Briga o djetetu s Aspergerovim sindromom može biti vrlo stresna.. Konzultanti pomažu roditeljima da nauče upravljati ponašanjem svog djeteta:
Дети с синдромом Аспергера, obično, имеют нормальное IQ, но с особыми образовательными потребностями. Često mogu pohađati redovne škole. Nijednom možda neće trebati dodatna podrška u učionici. Posebnu pozornost treba posvetiti razvoju socijalnih vještina. Učitelji moraju biti informirani o potrebama djeteta. Djeca s Aspergerovim sindromom mogu biti maltretirana ili zadirkivana , jer su drugačiji od drugih.
Нет никаких руководящих принципов для предотвращения синдрома Аспергера.
Ova stranica koristi kolačiće i usluge za prikupljanje tehničkih podataka od posjetitelja kako bi se osigurala učinkovitost i poboljšala kvaliteta usluge.. Daljnjim korištenjem naše stranice, automatski pristajete na korištenje ovih tehnologija.
Read More