Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom – ADHD

Beschreibung von ADHS

Aufmerksamkeits-Defizit-und Hyperaktivitätsstörung (ADHD) Es ist eine chronische Verhaltensstörung. Mit seiner Anwesenheit wird hyperaktives Verhalten, treibend, und / oder unaufmerksame. Das Vorhandensein von ADHS kann beurteilt werden,, Bei anhaltenden Beschwerden für mindestens sechs Monate und in beiden Umgebungen vorhanden sind (Häuser, bei der Arbeit oder in der Schule). ADHS bei Kindern manifestieren, Jugendliche und Erwachsene.

Gründe für Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Ursachen von ADHS sind unbekannt. Wahrscheinlich, Dies wird durch ein chemisches Ungleichgewicht im Gehirn. Kann auch eine Rolle genetische Faktoren, Da ADHD kann in verschiedenen Mitgliedern der Familie gesehen werden.

Risikofaktoren für die Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Faktoren, was die Wahrscheinlichkeit von Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom erhöht:

• Das erste Kind der Familie – Junge;
• Einer der Eltern oder eines Bruders (insbesondere Doppel) beobachteten ADHD;
• Mutter während der Schwangerschaft rauchten Zigaretten und / oder Alkohol getrunken;
• Die Eltern haben bestimmte Störungen (zB, Alkoholismus, Umwandlung Störung);
• Frühgeburt.

Andere mögliche Risikofaktoren:

• Traumatischer Hirnverletzung in jungen Jahren (mindestens zwei Jahre);
• Geboren mit einem schweren Herzleiden;
• Die Anwesenheit von Turner-Syndrom (Erbkrankheit);
• Die Exposition gegenüber bestimmten Pestiziden;
• Fernsehen oder Computer-Video-Spiele für mehr als zwei Stunden pro Tag.

Die Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Alle Kinder zeigen einige der Symptome von ADHS. Aber Kinder mit ADHS Symptome, die häufiger und konsistent sind. Sie haben oft Schwierigkeiten in der Schule, mit seiner Familie und Freunden.

ADHD kann bis ins Erwachsenenalter fortsetzen. Dies kann zu Problemen in einer Beziehung führen, Abschluss der Arbeiten.

Es gibt drei Arten von ADHS:

• Unaufmerksamkeit (klassisch “ADD”);
• Hyperaktiven-impulsiven Syndrom;
• Die Kombination beider Erkrankungen.

Unaufmerksamkeit (klassisch “ADD”)

• Einfache Ablenkung, um Töne oder Ereignis;
• Details Achten Sie nicht auf;
• Das Gespräch Achten Sie nicht auf;
• Flüchtigkeitsfehler;
• Gesetz über Anweisungen oder Aufgaben;
• Ausweichmanöver, dlintelnyh, die Perioden der geistige Anstrengung erfordern;
• Vergesslichkeit bei täglichen Aktivitäten.

Hyperaktiven-impulsiven Syndrom

• Sorge, Unruhe;
• Ausfall sicher spielen;
• Übermäßige Redseligkeit;
• Abzweigung von anderen Aktionen;
• Schwierigkeiten bei der Leitung oder wartet wiederum.

Die Kombination beider Erkrankungen

ADHD kombinierten Typs ist die häufigste mit einer Kombination der oben genannten Symptome.

Die Diagnose der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung

Es gibt keine Standardanalyse, ADHS diagnostizieren. Die Diagnose wird in der Regel von einem Psychiater gemacht.

Die Diagnose sollte ernannt werden, wenn ein Kind in Schwierigkeiten:

• Schule;
• Lernen
• Beziehungen zu Gleichaltrigen und Familie.

Bei der Diagnose sollte die folgende Informationen von Eltern gesammelt, sidelok, Lehrer:

• Studium der ADHS-Symptome in verschiedenen Bedingungen (Elternhaus und Schule);
• Alter, wo das Einsetzen der Symptome;
• Soweit das Verhalten des Kindes Fähigkeit, den Alltag zu führen wirkt.

Ein Fachmann sollte das Kind für die folgende prüfen:

• Andere Erkrankungen, das könnte verursachen oder verschlimmern Symptome;
• Bildung und Kommunikationsprobleme;
• Aggression;
• Depression oder Angst;
• Psychotische Symptome;
• Veränderungen der Persönlichkeit.

Für die Diagnose von ADHS-Symptome müssen:

• In Gegenwart von zwei oder mehr Arten von;
• Stören Sie mit Ihrem Kind, normale Alltagsleben für mindestens sechs Monate.

Behandlung von Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung

Das Ziel der Behandlung ist,, um die Fähigkeit des Kindes, den Alltag zu führen verbessern. Ärzte sollten gemeinsam mit Eltern und Schulpersonal arbeiten. Zusammen, können sie realistische Ziele zu setzen und zu bewerten die Reaktion des Kindes.

Die Behandlung umfasst:

Träumen

Kinder, die nicht vysypayuyutsya, kann schwere Verhaltensprobleme haben. Ein wesentlicher Teil der Behandlung ist es, sicherzustellen, dass Kinder mit ADHS längerer Schlaf.

Medikamente

Medikamente können helfen, das Verhalten zu normalisieren und erhöhen die Dauer der Aufmerksamkeit. Nehmen häufiger Stimulanzien für ADHS. Sie erhöhen die Aktivität der Hirnregionen, die erscheinen, bei Kindern mit ADHS weniger aktiv. Stimulanzien enthalten:

• Methylphenidat (ritalin, Konzert, Metadata, Daytrana)
• Dextroamphetamine (Deksedrin)
• Amphetamin (Adderal)
• Atomoxetine (Strattera)
• Lisdeksamfetamin (VYVANSE) – dieses Medikament ist für die Behandlung von Erwachsenen mit ADHS zugelassen. Es kann auch verwendet werden, um Kinder zu behandeln 6-12 Jahre.

Wegen der seltenen Komplikationen der Herzen, Es wird empfohlen, ein Elektrokardiogramm tun (ECG) vor der Einnahme stimulierende Medikamente zur Behandlung von ADHS.

Andere Medikamente sind:

• Antidepressiva, wie Imipramin (Janimine, Tofranil), Venlafaxin (Effexor), und Bupropion (Wellbutrin)
• Klonidin (für Tourette-Syndrom verwendet) – zur Behandlung von Impulsivität.

Povedencheskaya Therapie

Kinder, , die Medikamente nehmen und gehen auf die Therapie geheilt werden, als, die einfach Drogen. Therapie konzentriert sich auf die Praxis der sozialen Fähigkeiten zur Problemlösung. Consultants sind darauf trainiert Eltern und Lehrer, wie Sie Ihrem Kind helfen. Dies kann Änderungen im Klassenzimmer bringen, sowie ein Verfahren zur Bildung.

Andere Verfahren, wie mit einem Kissen Disc'O'Sit, Es kann hilfreich bei der Verbesserung der die Aufmerksamkeit der Kinder zu sein. Eine kuppelförmige Kissen Disc'O'Sit, mit Luft gefüllt,das gleicht das Kind.

Prävention von Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Es gibt keine Methoden, um ADHS zu verhindern, als die Ursache des Unbekannten. Richtige Behandlung können Probleme in der Zukunft zu verhindern.