生活的孩子的第一年的身體和精神運動發育

1 一個月的生活

新的人走進你的家. 這就是所謂的 – 新生. 生命的第一天是最困難的新生嬰兒.

他已經進入了一個全新的世界為他用 低,有點變環境溫度, 等水分. 孩子第一次開始自主呼吸, 飼料, 成與多個微生物的接觸. 通常是困難的列出所有, 他開始第一次 – 他開始獨立存在.

在這些最初幾天和幾週生活的孩子與成人的幫助下學會消化監管程序的技能, 保持恆定的體溫, 他正試圖適當應對外部的挑戰, 他開始看到和聽到. 孩子出現天生的能力 (無條件反射: 吸吮, glotanie, 摩根) 自覺的活動的第一次瞥見 (條件反射: 的嘴唇動作).

孩子了 6 月應只接收母乳, 在引入所述飲食中的另外的液體水的形式沒有生理要求, 茶 (黑, 綠色或草藥), 果汁, 煎等。.

2 一個月的生活

他在生命的第一個月完成. 截至夾具孩子存在的新情況. 在第二個月的生活, 下文, 監控一個健康的孩子的正常發展應該是按月來與寶寶她初級保健兒科醫生.

第一個月的寶寶會為你帶來很多的麻煩. 但是,你的擔心是沒有白費: 小個子把重量上 600-800 G, 由增長 3-4 厘米. 孩子學會了微笑,現在天天討好你!

睡眠和清醒,在第一個月的生活及時增減仍是不可能建立. 在每月的第二天有覺醒的時期, 夜間睡眠更耐用,更深入. 因此,產生睡眠正確的節奏和清醒是必要打好寶寶睡在一定的時間.

3 一個月的生活

我去的第三個月寶寶的生活. 他長大, 正如他們所說, 實現跨越式, 和界限, 而對於最後四個星期,有了很大的發展胖. 注意, 該十二個月,最激烈的第一權重的增益和增加由於第二.

為期兩個月的嬰兒體重平均 4300-4600 克, 它的增長達到 56-60 厘米. 如果你的寶寶體重一點多多少少 – 沒問題. 肯定, 重量 – 其中最重要的健康指標, 後面就需要遵循. 但是,正確的發展被判斷不僅對體重和身高, 但他們與許多其他功能組合.

在第三個月的小個子已經保持平時井口, 在他的胃部更長的謊言,甚至試圖站起來, 背部拱起, 可以愉快地微笑, 有時笑,咿呀學語. 孩子學會了思考,集中精力長時間考慮的玩具, visyashtie超過krovatkoy, 看著明亮的物體, 在他眼前這一舉動. 所有這一切都表明一般神經系統的正常發育, 肌肉, 感官 – 全身.

4 一個月的生活

在第四一個月,孩子已經從仰臥位飼養它的頭. 躺在他的胃, 孩子得到, 扶著他的胳膊肘和前臂. 憑藉良好的鼠標支持依賴於腿. 顯著改善肌肉運動. 孩子試從回側滾, 改變自己身體的位置. 不過,他仍然不配合他們的動作, 因此,可能會突然在地板上.

在寶寶體重的第四個月上升,平均 750 G, 發展 – 上 2,5 厘米. 從而, 人均 4 每月增加體重約 3 公斤, 發展 – 11 厘米. 第四個月的特徵在於身體發育的另一個重要指標. 增速比胸部, 比頭部, 圓在這個年齡段的指標排列. 在未來,一個健康的寶寶胸圍總是更.

5 一個月的生活

在第五個月,不斷提高運動技能的寶寶. 他不僅引起了他的頭, 和身體, 在休息的他伸出手的手掌, 免費背棄了他的肚子, 坐鎮, 如果他是有點幫助. 與主體的支持是平滑和穩定, 穿過腿.

快速去智力發育. 孩子學會了五個月的父親, 母親和其他親屬, 明確回應的語氣. 不理解的詞語, 它抓住了被提交給它的語調的基本含義. 長歌詠喋喋不休. 高興聽著悠揚的音樂. 他對嘗試的態度來表達呀呀的深淺不同.

在第五個月,奠定了好的和壞習慣第一個“磚頭”. 家長應意識到這一點,並盡一切努力促進良好的生活習慣的發展,避免 – 有害.

在第五個月體重增加上的平均, 700 G, 發展 – 2,5 厘米. 五月 – 國外身體發育. 在當時一個健康的嬰兒體重是平常的兩倍, 比出生時.

在年齡 6 幾個月必須輸入特別關注的誘惑,以確保在鐵的孩子的需求,並同時繼續母乳喂養, 也就是說,牛奶是一種主食嬰兒.

– 這種食物, 這是除母乳介紹 (在人工飼養的情況下牛奶混合) 寶寶一周歲生日.

兒童準備的跡象引進輔食:

  • 她抱著她的頭;
  • 他坐在很少或沒有支持 (在高腳椅);
  • 他張開嘴, 當用勺子吃飯托盤;
  • 轉離食品的勺子, 當不餓;
  • 她涵蓋了她的嘴,嘴裡叼著勺子, 它使食物在嘴裡, 然後燕子, 而不是推及隨地吐痰.

重要, 兒童 6 與鐵的含量高月輔食的開始.

補充食品與鐵的含量高:

  • 穀物製造, 鐵強化;
  • 肉;
  • 魚;
  • 蛋黃;
  • 煮熟的豆類 (豆子, 豌豆).

孩子了 8 月應接受輔食 3 一天一次.

為孩子下發展活動 6 個月
功能名稱父母的行為
Krupnaya電機要培養孩子的一般運動活動, 鼓勵採取以下行動: 支持兒童的企圖改變體的位置, 躺在孩子的胃, 把他的背,他的胃
Melkaya電機按摩手指. 為了發展這些技能在孩子: 發行嬰兒玩具, 他試圖去夠它,持有它, 學習從一隻手轉移物品到另一個. 提供您的孩子一個木勺和展示, 他們怎麼可以敲
視力為了刺激孩子的視覺感知應給予明亮的物體, 對比簡單的形狀, 這樣他就可以達到他們視如. 問母親尋找到一個孩子的眼睛, 試圖抓住孩子的一瞥, 微笑和他說話
聽覺印象 Для стимуляции слухового восприятия необходимо как можно больше разговаривать с ребенком, 使用不同的語調, 按名稱調用, 促使相應的語音應答, 提供聽取不同聲音的玩具 (搖鈴, 鈴鐺等。). 孩子喜歡來代表不同的聲音, 笑, 孩子模仿聲音, 就听, 因此,重要的是“冷卻”與子, 複製寶寶的聲音. 在進行通常的步驟與孩子, 一定要打電話給他們, 例如:: “我們有”, “給手柄”, 吐字應該表現
令人印象深刻的表現力和演講為了刺激這個技能是需要調用孩子的名字, 呼叫項目, 到它感興趣, 人的名字. 母親應該給孩子的企圖作出反應談話, 按照家中的步驟, 對他們的話發表評論,
智力開發對於智力的發展,推動有針對性的行動的形成是非常重要的. 飼料, 洗澡, 行走在某些時段的孩子, 想想準備的儀式睡眠, 要培養孩子的建立一個簡單的原因和影響關係的能力. 孩子開始建立他們的行動和結果之間的最佳連接 (例如:, 如果你哭 – 把你的手)
遊戲這是必要的寶寶玩. 你可以提供玩具的清潔和安全的家居用品, 孩子可以讓​​他們在你的手, 他們嘎嘎, 扔. 暫停玩具, 圖片廣場, 在該區域的環 45-50 從孩子的眼睛看
情緒, 社會行為 Для установления эмоционального, 與孩子盡可能多地接觸觸覺有必要採取的孩子抱在懷裡, 輕輕撫摸著和他說話

6 一個月的生活

在第六個月的生活,孩子主罰玩具和長期從事他們, 它可以在舞台上移動, 哪怕是一點點爬了她感興趣的主題, 不僅背棄了他的肚子, 和背部, 發聲, 類似的音節. 穩步推進他坐在父母的手中. 然而,對自己是不能夠坐以待斃. Овладеть этим умением малыш сможет, когда позвоночник и мышцы спины достаточно окрепнут.

Сажать ребенка в подушки, как это любят делать некоторые мамы, вредно, так как это может привести к искривлению позвоночника.

Попытка малыша сесть или встать, держась за кроваткупризнак достаточной силы мышц. 所以, пока малыш не сел сам, сажать его не следует.

Шестимесячный малыш уже может хорошо начинать есть с ложечки, открывает рот при виде пищи и снимает ее губами. За шестой месяц жизни малыш в среднем вырастает на 2,5 厘米, масса его тела увеличивается на 650 G. Общее увеличение массы тела за полугодие примерно на 1 килограмм больше, чем масса тела при рождении, рост увеличился на 15 厘米.

Методические пособия для игр с целью развития: колокольчики (из разного материала), 搖鈴 (удобные для отработки навыка захвата предмета), звуковые игрушки, музыкальные игрушки, металлические чашки, деревянные ложки, яркие контрастные игрушки.

Занятия по развитию ребенка в возрасте от 6 前幾個月 1 年
功能名稱父母的行為
Krupnaya電機要培養孩子的一般運動活動. Поддерживать ребенка, когда он пытается сидеть, вставать на ножки, 走
Melkaya電機Предлагать ребенку игрушки, маленькие предметы для развития тонкой моторики. 例如, учить ребенка снимать со стержня пирамидки несколько колец и нанизывать кольца на стержень пирамидки, опускать мелкие предметы в узкое отверстие. Сжимать пальчики в кулачок и разжимать их, играть «дай-дай», «сорока ворона кашку варила», показывать «до свидания»
視力Предлагать найти спрятанную в присутствии ребенка игрушку, спрашивать где мама, показывать ребенку игрушки и фотографии с четкими контурами, мелкие предметы, словесно называть их («му-му», «гав-гав», 等等)
聽覺印象Необходимо разговаривать с ребенком, стимулировать малыша повторять интонацию речи взрослого, воспроизводить новые услышанные звуки, делать танцевальные движения под веселую ритмичную музыку
令人印象深刻的表現力和演講Стимулировать способности ребенка: по просьбе показывать части лица куклы или взрослого, узнавать предметы на картинках. Учить ребенка повторять новые слоги, повторяя взрослого, называть людей и предметы по слогам
智力開發Стимулировать познавательную активность, развивать навыки: искать игрушку, спрятанную в присутствии ребенка (взрослый накрывает игрушку полотенцем или коробочкой и просит ребенка ее найти). Познавать значение коротких фраз: «Где мячик?”, “Покажи носик» и другие. Учить выполнять следующие действия: «Помаши ручкой», «Дай ручку» и др.
遊戲Снимать со стержня пирамидки несколько колец, нанизывать кольца на стержень пирамидки, ставить кубик на кубик
СамообслуживаниеФормировать навыки есть густую пищу с ложки
情緒, 社會行為Стимулировать развитие у ребенка таких навыков: махать рукой на прощание, по просьбе обнимать родителей. 在這種情況下, когда наблюдение за ребенком позволяет думать о задержке развития эмоционально-коммуникативной сферы, возможно проведение холдинг-терапии: мать берет своего ребенка на руки, тесно прижимает к себе, при этом мать должна иметь возможность смотреть ребенку прямо в глаза. Не ослабляя объятий, мать говорит о своих чувствах и свою любовь. Необходимо побуждать ребенка к подражанию действиям взрослого

7 一個月的生活

所以, вашему ребенку полгода. Наступает новый период, со своими особенностями, трудностями и радостями.

Во втором полугодии темп роста ребенка несколько замедляется. В течение седьмого месяца он подрастает в среднем всего на 1,5-2 厘米, масса тела увеличивается примерно на 600 G. Однако быстро развивается психика, гораздо более заметным становится интерес ко всему окружающему, особенно к взрослым и детям, их действий, 演講.

На седьмом месяце жизни ребенка нарастает дифференцировка, целесообразность и точность движений. Размахивание погремушкой уже не удовлетворяет его. Малыш пытается стучать игрушкой по окружающим предметам. Если раньше он просто выпускал игрушки из рук, теперь все чаще бросает их. С каждым днем малыш становится все более ловким. И чем больше свободных движений ему предоставляется, тем увереннее он овладеет своим телом. Если ребенок случайно ляжет на жесткую игрушку, то уже не плачет, а просто скатывается с нее. У него появляются действия, связанные с учетом опасности окружающей среды. Играя с твердой игрушкой, себя уже не бьет. Ребенок ползает.

8 一個月的生活

На восьмом месяце жизни ребенок охотно общается со взрослыми, отличает своих от чужих. Улыбается близким. Выполняет по их просьбе комплекс простейших целенаправленных движений: сесть, лечь, дать ручку, сделать прощальный жест «до свидания». Припев «ладушки-ладушки» сопровождает похлопыванием ладоней.

Ребенок до восьми месяцев уверенно садится и ложится самостоятельно, делает попытки встать, держась за стенки кроватки или барьер манежа. Падая назад, не пугается и не плачет, а пытается вновь встать. Умеет найти предмет, который привлек его внимание, и подползает к нему.

應該記住, что нет жестких правил для развития всех детей. Почти у каждого ребенка есть те или иные врожденные особенности развития. Одни дети долго ползают и не встают, 其他, 反過來, быстро встают и почти никогда не ползают, и те, и другие дети здоровы и нормально развиваются. Просто у них разные схемы развития двигательных умений.

До восьми месяцев ребенок в среднем вырастает на 18-20 厘米, масса Те тела приближается к 9 公斤.

Ребенок в возрасте 9-11 月應接受輔食 4 一天一次.

Ориентировочный суточный объем пищи для ребенка до 12 個月
兒童的年齡Суточный объем пищи, 毫升
От рождения до 10 天70-80/день жизни новорожденного
從 10 前幾天 2 個月1/5 體重
從 2 至 4 個月1/6 體重
從 4 至 6 個月1/7 體重
從 6 至 12 個月1/8-1/9 體重

9 一個月的生活

На девятом месяце жизни ребенок уже уверенно стоит с опорой, переступает при поддержке за обе руки, а иногда и за одну. В свободном ползании по ровной поверхности залезает на предмет (подушку, книгу и т.д.), садится и встает с любого положения. С игрушками предпочитает играть сидя, это дает свободу движения рук, позволяет совершать повороты корпуса.

К девяти месяцам ребенок уже помнит свое имя, поворачивает лицо к тому, кто его зовет. Начинает улавливать не только интонацию, но и значение отдельных слов: «дай», «на», «брось», «иди на ручки» и другие. Повторяет за взрослыми даже незнакомые звуки. Разумеется, усваивает, а иногда и произносит слова-значения: «кис-кис» (貓), «гав-гав-гав» (狗), «биби» (машина) 和別的.

В это время рекомендуется, показывая ребенку новый домашний предмет, четко и коротко называть его. Ребенок еще не сумеет повторить название, но уже сможет запомнить ее.

10 一個月的生活

На десятом месяце масса тела ребенка увеличивается в среднем на 500 G, малыш вырастает на 2 厘米. 從而, темпы увеличения роста и массы тела несколько снижается, зато отмечается быстрое развитие физических умений и психики. Малыш уже понимает простую речь.

При встрече с другими детьми общителен, любит пощупать рукой новые предметы, показать их пальчиком. С удовольствием воспринимает заигрывания взрослых. Быстро учится делать примитивные стереотипные движения: сделать вид, что скрывается во время игры «ку-ку», смеется и отстраняется во время игры «идет коза рогатая». Иными словами, ребенок будто играет отдельными звуками и словами. Без этого этапа развитие осмысленной речи задерживается.

Ребенок умеет хорошо сидеть, встает, держась руками за спинку кровати, переступает вдоль барьера, манежа. Во время игры он уже способен становиться на колени, нагибаться, держась одной рукой, переходить от предмета к предмету, если достает их рукой.

11 一個月的生活

Одиннадцатый месяц жизнисвоеобразный рубеж физического развития современного ребенка. В настоящее время масса его тела в 3 時, 比出生時 – такой показатель правильности развития ребенка имеет наибольшую объективную ценность.

Ребенок в этот период стремится подолгу самостоятельно стоять и даже переступать, если его держать за руки. Иногда в этом возрасте малыш уже начинает передвигаться сам, держась за каталку, табуретку, толкая впереди себя стул. Малыш пытается сползти на животе с дивана, забираться по наклонной плоскости или по лестнице. Если падает, то плачет уже не всегда.

12 一個月的生活

Прошел почти год с тех пор, как в вашей семье появился малыш. Еще две-три неделии он перешагнет важный рубеж своей жизни: ведь этот период в годупора наибольшей уязвимости детского организма, наименьшей его стойкости.

После года дети, 平時, становятся крепче, выносливее. Однако обычно лишь в том случае, когда для их развития созданы правильные условия.

В течение двенадцатого месяца малыш вырастет в среднем на 1 厘米, масса его тела увеличится примерно на треть килограмма. Здоровый, приученный к правильному режиму ребенок хорошо ест, охотно умывается, любит гулять, быстро засыпает и спокойно спит всю ночь. Ему нравятся гимнастика и закаливающие процедуры. У малыша уже есть 8 牙齒, он относительно хорошо жует. К году дети, в большинстве своем, начинают ходить самостоятельно.

Дополнительные сведения

Методические пособия для проведения игр с целью развития: картонные книги, куклы, пирамидки с крупными и мелкими кольцами, фигурки животных, мягкие игрушки, машинка средних размеров со шнурочком, игрушечный металлофон, игрушечный телефон, коробочки разных размеров, цветов и форм с покрышками , мелкие предметы, ведерко, набор пластмассовой посуды.

Ребенок в возрасте 1 года должен получать разнообразный прикорм из каждой группы продуктов, уметь пить из чашки.

雞蛋蛋白是引起過敏的食物, 所以直到孩子 1 添加到它,飲食不宜.

Сроки проведения плановых медицинских осмотров ребенка первого года жизни
兒童的年齡檢查行為地點
1不晚, 從醫院出院後超過兩天 (醫院)醫生房屋
2醫生檢查後一天護士房屋
32 一周中的醫生房屋
43 一周中的 護士房屋
5-10 1 月 – 6 個月 醫生 В амбулаторных условиях
11,12 7 個月, 8 個月 護士 В амбулаторных условиях
13 9 個月 醫生 В амбулаторных условиях
14,15 10 個月, 11 個月 護士 В амбулаторных условиях
16 12 個月 醫生 В амбулаторных условиях

返回頂部按鈕