注意缺陷多動障礙 (多動症) 它是一種慢性行為障礙. 有了他的存在變得多動症, 浮躁, 和/或不留神. ADHD的存在可以判斷, 如果症狀持續至少6個月,目前在兩種環境 (房屋, 在工作中或在學校). 可以多動症兒童表現出來, 青少年和成年人.
多動症的原因不明. 大概, 這是由一種化學物質失衡在大腦. 也可以起到一定的作用的遺傳因素, 因為多動症可以在家庭中的不同成員可以看出.
因素, 這增加的注意力缺陷多動障礙的可能性:
其他可能的風險因素:
所有的孩子都顯示一些多動症的症狀. 但多動症兒童有症狀, 這是更頻繁的和一致的. 他們經常在學校的困難, 與他的家人和朋友.
多動症可以持續到成年. 這可能會導致在一個關係問題, 完成工作的.
有三種類型的多動症:
多動症結合型與上述症狀的組合是最常見的.
沒有標準的分析, 診斷多動症. 診斷通常通過精神科醫生作出.
診斷應任命, 如果一個孩子有麻煩:
在診斷的時間應該是從父母那裡收集了以下資訊, sidelok, 教師:
一個專業應檢查孩子以下:
對於多動症的症狀的診斷必須:
治療的目標是, 以提高孩子的進行日常生活能力. 醫生應該共同努力,與家長和學校的工作人員. 一起, 他們可以設定現實的目標和評價孩子的反應.
治療包括:
孩子們, 誰不vysypayuyutsya, 可能有嚴重的行為問題. 治療的一個關鍵組成部分,是確保多動症兒童的睡眠時間延長.
藥物治療可以幫助恢復正常的行為,並提高注意力的持續時間. 更多的時候服用興奮劑多動症. 它們增加大腦區域的活性, 這似乎, 兒童多動症不活躍. 興奮劑藥物包括:
由於心臟的罕見並發症, 建議做心電圖 (心電圖) 服用興奮劑的藥物來治療多動症前.
其他藥物包括:
孩子們, 誰吃藥,去治療就會痊癒, 比, 誰只是使用藥物. 治療側重於社會問題解決技能的做法. 顧問進行培訓,家長和老師, 如何幫助你的孩子. 這可能需要改變在教室, 教育以及一個方法.
其他方法, 如使用一個枕頭Disc'O'Sit, 這可能是在改善兒童的注意力有幫助. 圓頂形枕Disc'O'Sit, 充滿空氣,它兼顧兒童.
有沒有方法,以防止多動症, 由於未知的原因. 適當的治療可以防止將來出現問題.
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