ความหมกหมุ่น

คำอธิบายของออทิสติก

ออทิสติกสเปกตรัมของความผิดปกติของสมองที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในสังคม, พฤติกรรมและปัญหาภาษา. เงื่อนไขอื่น ๆ, ที่เป็นส่วนหนึ่งของสเปกตรัมรวมถึงซินโดรม Asperger และความผิดปกติของพัฒนาการแพร่หลาย. โดยเฉลี่ยสเปกตรัมออทิสติกเป็นเรื่องที่บาง 1 จาก 100 เด็ก ๆ 3-17 ปี.

สาเหตุของออทิสติก

ออทิสติกเป็นโรคที่การพัฒนาของระบบประสาท . มันหมายถึง, ว่าสาเหตุของออทิสติกที่มีปัญหาในสมอง. นักวิทยาศาสตร์กำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถาม, ซึ่งเป็นสาเหตุของปัญหาเหล​​่านี้. การศึกษาแสดงต่อไป:

• ความหมกหมุ่น, ส่วนใหญ่, ที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนยีนบกพร่องจากรุ่นสู่รุ่น;
• ปัญหาในระหว่างตั้งครรภ์หรือการส่งมอบอาจรบกวนกับการพัฒนาสมองปกติ;
• สาเหตุของออทิสติกในบางกรณีอาจจะเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม.

ปัจจัยเสี่ยง

ปัจจัย, ซึ่งเพิ่มความเสี่ยงของออทิสติก:

• พอล: ชาย (เด็กเป็นครั้งที่สี่มีแนวโน้มที่จะออทิสติกมากกว่าเด็กผู้หญิง);
• ประวัติครอบครัว: พี่ชายและน้องสาวของเด็กออทิสติกมี 3% -7% มีแนวโน้มที่จะได้รับป่วย;
• หลายโรคอื่น ๆ, ที่เกี่ยวข้องกับออทิสติก, แม้ว่าผลของพวกเขาไม่เป็นที่เข้าใจกันดี:
  • Nejrofiʙromatoz;
  • หัวตีบ;
  • ซินโดรมของโครโมโซมที่เปราะบาง;
  • Phenylketonuria;
  • อุซซินโดรม;
  • โรคลมบ้าหมู;
  • โรคไข้สมองอักเสบโรคเริม;
  • cytomegalovirus;
  • ปัญหาในระหว่างตั้งครรภ์หรือคลอดบุตร;
  • หัดเยอรมันระหว่างตั้งครรภ์ (ความเสี่ยงสำหรับเด็ก).

อาการของออทิสติก

ออทิสติกมักจะปรากฏครั้งแรกในวัยเด็ก (2-6 ปี).ความรุนแรงของอาการแตกต่างกันไปในช่วงที่กว้างของ. พฤติกรรมและความสามารถอาจแตกต่างกันไปในแต่ละวัน; อาการอาจจะลดลงเป็นเด็กที่เติบโตขึ้น. เด็กออทิสติกอาจมีการรวมกันของพฤติกรรมที่ผิดปกติ.

รวมถึงอาการ:

• หลีกเลี่ยงการติดต่อทางสังคม;
• ปัญหาเกี่ยวกับการพูด;
• การใช้งานที่ไม่เหมาะสมของคำว่า, การเปลี่ยนแปลงความหมายของคำ;
• ท่าทางบ่อย;
• หลีกเลี่ยงการติดต่อตา;
• ปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารอวัจนภาษา;
• ขาดความสนใจในกิจกรรมปกติสำหรับยุคนั้น;
• ใช้เวลาอยู่คนเดียว;
• ขาดความสนใจในการเล่นเกม;
• ภาวะภูมิไวต่อเสียง, กลิ่น, ลิ้มรส, ใจ, prikosnoveniyam;
• การตอบสนองต่อการกระตุ้นที่ผิดปกติ;
• ขาดการตอบสนองต่อเรื่องตลก;
• Hyperactivity หรือดิ้นรนมากเกินไป;
• tantrums;
• ความมุ่งมั่นมากเกินไป;
• การรุกราน;
• เป็นอันตรายต่อตัวเอง (ฉีกตัวเอง);
• การทำซ้ำอย่างต่อเนื่องของการเคลื่อนไหวที่คล้ายกัน, เช่นการโยกหรือมือปรบมือ;
• ความต้านทานต่อการเปลี่ยนแปลงในชีวิต;
• การขาดความเข้าใจของคนอื่น ๆ, ความรู้สึกและความต้องการของพวกเขา;
• การปรากฏตัวของอาการท้องผูกและพิถีพิถันกับอาหาร.

บางคนออทิสติกมีโรคอื่น ๆ, และ, รวมไปถึง:

• ชัก;
• ความพิการทางปัญญา;
• ความผิดปกติท​​างพันธุกรรม, เช่นโรคโครโมโซมที่เปราะบาง.

การวินิจฉัยโรคออทิสติก

คุณหมอ, ที่เชี่ยวชาญในการออทิสติก, การสังเกตพฤติกรรมของเด็ก, การติดต่อทางสังคม, และความสามารถในการสื่อสาร. เขาประเมินการพัฒนาจิตใจและสังคมและขอให้พ่อแม่ผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็ก. แพทย์บางคนจะถาม, พ่อแม่ทำวิดีโอพฤติกรรมของเด็กที่บ้าน.

อาจรวมถึงการทดสอบ:

• การทดสอบวิทยา;
• แบบสอบถามและแผนภูมิการสังเกต;
• หน่วยสืบราชการลับการตรวจสอบ.

การทดสอบทางการแพทย์, ที่จะออกกฎโรคอื่น ๆ, ที่ก่อให้เกิดอาการคล้ายกัน, อาจรวมถึง:

• การตรวจเลือด;
• ปัสสาวะ;
• การวิเคราะห์ดีเอ็นเอ;
• ภาพคล่ืนกระแสไฟฟ้า (EEG) – ทดสอบ, ซึ่งบันทึกการทำงานของสมอง, วัดกระแสไฟฟ้า, ผ่านสมอง.

การรักษาออทิสติก

มีการรักษาออทิสติกไม่เป็น. ความรุนแรงของอาการอาจลดลงในช่วงหลายปี, แต่โรคที่มีจำนวน จำกัด อายุ. เด็กออทิสติกและครอบครัวของพวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากการแทรกแซง. ตัวอย่างเช่น, เด็ก ๆ 18-30 เดือน, ที่เข้าร่วมในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพ, แสดงให้เห็นการปรับปรุงในไอคิว, ภาษาและพฤติกรรมการปรับตัว.

เด็ก ๆ, หมกหมุ่น, พวกเขาตอบสนองต่อโครงสร้างที่ดี, กำหนดเวลาที่คาดการณ์. ด้วยความช่วยเหลือของเด็ก ๆ หลายคนออทิสติกสามารถเรียนรู้ที่จะรับมือกับความพิการของพวกเขา. คนส่วนใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนตลอดชีวิตของพวกเขา. คนอื่นอาจจะทำงานและใช้ชีวิตอย่างอิสระ, เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น.

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น, มุ่งเป้าไปที่การช่วยให้เด็กออทิสติก, พวกเขารวมถึง:

การศึกษาพิเศษ

โปรแกรม, ที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการพิเศษของเด็กที่จะเพิ่มโอกาสของเขาในการฝึกอบรม. เด็กออทิสติกอาจมีปัญหาในการแก้ปัญหา, สมาธิ, และความวิตกกังวล. โปรแกรมการฝึกอบรมควรจะรวมถึงความสนใจของเด็ก. เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีในกลุ่มเล็ก ๆ. คนอื่น ๆ อาจเข้าชั้นเรียนปกติกับการสนับสนุนเป็นพิเศษ. การฝึกอบรมอาชีพสามารถช่วยเตรียมความพร้อมของคนหนุ่มสาวในการทำงาน.

บำบัด

การพูด, การรักษาทางกายภาพและการประกอบอาชีพอาจช่วยปรับปรุงการทำงานของผู้ป่วย. เด็กออทิสติกต้องการความช่วยเหลือในการพัฒนาทักษะทางสังคม. จิตแพทย์ยังสามารถช่วยครอบครัวรับมือกับการดูแลเด็กออทิสติก. ที่ปรึกษาช่วยให้ผู้ปกครองได้เรียนรู้วิธีที่จะจัดการกับพฤติกรรมของผู้ป่วย.

ยา

แม้ว่ายาเสพติดในการรักษาออทิสติกไม่ได้อยู่, ยาบางชนิดถูกนำมาใช้, ในการควบคุมอาการของโรค. aripiprazole และ risperidone เป็นยาเสพติดในปัจจุบันเท่านั้น, ได้รับการอนุมัติสำหรับการรักษาของการดำเนินการ, ที่เกี่ยวข้องกับออทิสติก. ยาสำหรับการรักษาความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้านอกจากนี้ยังสามารถช่วยรักษาพฤติกรรมครอบงำและก้าวร้าว.

การรักษาอื่น ๆ

มีการรักษาอื่น ๆ, อย่างเช่น, การเปลี่ยนแปลงในการรับประทานอาหารและการบำบัดทางเลือก. คุณต้องพูดคุยกับแพทย์ของคุณ, เพื่อที่จะได้เห็น, ไม่ว่าจะเป็นโปรแกรมของพวกเขาจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก.

ป้องกันออทิสติก

มีแนวทางในการไม่มี, เพื่อป้องกันไม่ให้ออทิสติก, เพราะสาเหตุของการเตือนภัยที่ไม่เป็นที่รู้จัก. นักวิทยาศาสตร์กำลังมองหาสาเหตุของมัน.