ออทิสติกสเปกตรัมของความผิดปกติของสมองที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในสังคม, พฤติกรรมและปัญหาภาษา. เงื่อนไขอื่น ๆ, ที่เป็นส่วนหนึ่งของสเปกตรัมรวมถึงซินโดรม Asperger และความผิดปกติของพัฒนาการแพร่หลาย. โดยเฉลี่ยสเปกตรัมออทิสติกเป็นเรื่องที่บาง 1 จาก 100 เด็ก ๆ 3-17 ปี.
ออทิสติกเป็นโรคที่การพัฒนาของระบบประสาท . มันหมายถึง, ว่าสาเหตุของออทิสติกที่มีปัญหาในสมอง. นักวิทยาศาสตร์กำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถาม, ซึ่งเป็นสาเหตุของปัญหาเหล่านี้. การศึกษาแสดงต่อไป:
ปัจจัย, ซึ่งเพิ่มความเสี่ยงของออทิสติก:
ออทิสติกมักจะปรากฏครั้งแรกในวัยเด็ก (2-6 ปี).ความรุนแรงของอาการแตกต่างกันไปในช่วงที่กว้างของ. พฤติกรรมและความสามารถอาจแตกต่างกันไปในแต่ละวัน; อาการอาจจะลดลงเป็นเด็กที่เติบโตขึ้น. เด็กออทิสติกอาจมีการรวมกันของพฤติกรรมที่ผิดปกติ.
รวมถึงอาการ:
บางคนออทิสติกมีโรคอื่น ๆ, และ, รวมไปถึง:
คุณหมอ, ที่เชี่ยวชาญในการออทิสติก, การสังเกตพฤติกรรมของเด็ก, การติดต่อทางสังคม, และความสามารถในการสื่อสาร. เขาประเมินการพัฒนาจิตใจและสังคมและขอให้พ่อแม่ผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็ก. แพทย์บางคนจะถาม, พ่อแม่ทำวิดีโอพฤติกรรมของเด็กที่บ้าน.
อาจรวมถึงการทดสอบ:
การทดสอบทางการแพทย์, ที่จะออกกฎโรคอื่น ๆ, ที่ก่อให้เกิดอาการคล้ายกัน, อาจรวมถึง:
มีการรักษาออทิสติกไม่เป็น. ความรุนแรงของอาการอาจลดลงในช่วงหลายปี, แต่โรคที่มีจำนวน จำกัด อายุ. เด็กออทิสติกและครอบครัวของพวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากการแทรกแซง. ตัวอย่างเช่น, เด็ก ๆ 18-30 เดือน, ที่เข้าร่วมในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพ, แสดงให้เห็นการปรับปรุงในไอคิว, ภาษาและพฤติกรรมการปรับตัว.
เด็ก ๆ, หมกหมุ่น, พวกเขาตอบสนองต่อโครงสร้างที่ดี, กำหนดเวลาที่คาดการณ์. ด้วยความช่วยเหลือของเด็ก ๆ หลายคนออทิสติกสามารถเรียนรู้ที่จะรับมือกับความพิการของพวกเขา. คนส่วนใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนตลอดชีวิตของพวกเขา. คนอื่นอาจจะทำงานและใช้ชีวิตอย่างอิสระ, เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น.
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น, มุ่งเป้าไปที่การช่วยให้เด็กออทิสติก, พวกเขารวมถึง:
โปรแกรม, ที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการพิเศษของเด็กที่จะเพิ่มโอกาสของเขาในการฝึกอบรม. เด็กออทิสติกอาจมีปัญหาในการแก้ปัญหา, สมาธิ, และความวิตกกังวล. โปรแกรมการฝึกอบรมควรจะรวมถึงความสนใจของเด็ก. เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีในกลุ่มเล็ก ๆ. คนอื่น ๆ อาจเข้าชั้นเรียนปกติกับการสนับสนุนเป็นพิเศษ. การฝึกอบรมอาชีพสามารถช่วยเตรียมความพร้อมของคนหนุ่มสาวในการทำงาน.
การพูด, การรักษาทางกายภาพและการประกอบอาชีพอาจช่วยปรับปรุงการทำงานของผู้ป่วย. เด็กออทิสติกต้องการความช่วยเหลือในการพัฒนาทักษะทางสังคม. จิตแพทย์ยังสามารถช่วยครอบครัวรับมือกับการดูแลเด็กออทิสติก. ที่ปรึกษาช่วยให้ผู้ปกครองได้เรียนรู้วิธีที่จะจัดการกับพฤติกรรมของผู้ป่วย.
แม้ว่ายาเสพติดในการรักษาออทิสติกไม่ได้อยู่, ยาบางชนิดถูกนำมาใช้, ในการควบคุมอาการของโรค. aripiprazole และ risperidone เป็นยาเสพติดในปัจจุบันเท่านั้น, ได้รับการอนุมัติสำหรับการรักษาของการดำเนินการ, ที่เกี่ยวข้องกับออทิสติก. ยาสำหรับการรักษาความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้านอกจากนี้ยังสามารถช่วยรักษาพฤติกรรมครอบงำและก้าวร้าว.
มีการรักษาอื่น ๆ, อย่างเช่น, การเปลี่ยนแปลงในการรับประทานอาหารและการบำบัดทางเลือก. คุณต้องพูดคุยกับแพทย์ของคุณ, เพื่อที่จะได้เห็น, ไม่ว่าจะเป็นโปรแกรมของพวกเขาจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก.
มีแนวทางในการไม่มี, เพื่อป้องกันไม่ให้ออทิสติก, เพราะสาเหตุของการเตือนภัยที่ไม่เป็นที่รู้จัก. นักวิทยาศาสตร์กำลังมองหาสาเหตุของมัน.
ไซต์นี้ใช้คุกกี้และบริการเพื่อรวบรวมข้อมูลทางเทคนิคจากผู้เยี่ยมชมเพื่อให้มั่นใจในประสิทธิภาพและปรับปรุงคุณภาพการบริการ. โดยยังคงใช้เว็บไซต์ของเราต่อไป, คุณยอมรับการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้โดยอัตโนมัติ.
Read More