Dislexia-tratamento. Sintomas e prevenção de doenças da dislexia

A dislexia é um conceito coletivo, que caracteriza as violações específicas do processo de leitura (leitura de dificuldade, defeitos), em termos de erros recorrentes sustentáveis.

Dislexia — faz com que

A questão sobre as causas da dislexia até agora permanece controversa. Alguns autores observam o hereditário (genética) predisposição a imaturidade de qualidade de seções individuais do cérebro. Mas, uma grande parte dos cientistas convergem na opinião sobre a localização de disfunção cortical-sofrimento do hemisfério esquerdo e os centros do cérebro, diretamente ligado com a compreensão (A área de Wernicke) e habilidades motoras do discurso (A área de broca). Também perturbada ligação neural entre estas áreas.

Muitos autores observaram uma série de fatores (biológica e social), que possam influenciar o pré-natal patologicamente, períodos de Natais e pós-natal. Esta pode ser uma patologia da gravidez, entrega, asfixia.

Causas funcionais podem ser internas (doenças somáticas de longa, por exemplo) e externo (incorreto ou drujazychie pai filho, sua desatenção para o desenvolvimento do discurso da criança, etc.). Tudo isso pode afetar a formação das funções mentais, participar no processo de leitura.

Sintomas da dislexia

As manifestações clínicas da dislexia são altamente dependentes do tipo de, seu grau de severidade e o nível de dominar a habilidade de leitura.

Você pode selecionar vários erros de grupos, comprometidos com a dislexia:

• Rotação e mistura foneticamente perto sons ao ler e/ou substituição das letras graficamente semelhantes (w-x, em w);
• Estrutura de som-silábico distorção das palavras, no caso de ignorar as consoantes na confluência, inversão de sílabas e/ou sons, ignorando as sílabas, etc.;
• Violação da fusão de cartas no Word (Não é possível criar sílabas), ou seja,. leitura literal do documento (em vez de m m-m-uma leitura, e, m, e);
• Violação da compreensão do texto, sugestões ou palavras individuais;
• Leitura de Agramatismo, ou seja,. violação da harmonização dos substantivos com adjetivos, ignorando as terminações de caso, terminações de verbos, etc.;

Também é importante prestar atenção aos sinais indiretos, em que se pode suspeitar de dislexia em uma criança:

• A criança tenta evitar a leitura, ficar concentrado em qualquer coisa fora;
• Rapidamente se cansa ao ler, apresenta as queixas de dor de cabeça;
• Má caligrafia, napolzanie palavras do outro, escrevendo as letras ou palavras na ordem errada, relutância em lido escrito para verificar;

Dislexia-diagnóstico

Diagnosticar a dislexia não é fácil o suficiente. Muitas vezes os pais não saber sobre a disponibilidade desta patologia no seu filho, até ele ir ao jardim de infância.

Diagnóstico começa com uma visão e audição de cheques. Se a doença não é detectada, o próximo passo é realizado um exame neurológico, para excluir uma imaturidade neuro-psicológico, a criança ou outra patologia neurológica. Em seguida, realizou testes cognitivos, no decurso do qual é determinada pela capacidade da criança de ler e compreender ler, Identifica problemas no processo de leitura e escuta de material, indicadores são comparados com a devida consideração para o nível de determinada idade. Avalia a qualidade da percepção de fala. Com base nos dados recebidos é determinado pelo tipo de dislexia e apropriado para a criança em particular metodologia de ensino.

Também é muito importante construir uma história familiar completa para identificar distúrbios mentais e emocionais. Um estudo psicológico da criança ajuda a revelar os aspectos emocionais, intensificação de problemas com a leitura.

A dislexia é um tipo de doença

Não é a classificação aceita de dislexia. Porque há uma enorme variedade desta patologia.

Dependendo das manifestações, há 2 tipos de dislexia:

• Um literal (o problema com a aprendizagem de letras)
• Nota (dificuldades com a aprendizagem de palavras)

Uma leitura normal é possível somente quando adequado, trabalho coordenado de três analisadores-auditivo, Visual e motor. Dependendo o analisador, que inicialmente perturbado, secretam 3 formas de dislexia:

• Forma acústica (amadurecimento da percepção auditiva)
• Formulário de óptico (a falta de uma percepção clara das cartas imagem, volatilidade da percepção visual)
• Formulário de motor (a coordenação dos olhos durante a leitura, perda de palavras individuais e linhas fora de vista)

Dependendo dos mecanismos quebrados implica os seguintes tipos de dislexia:

• Óptico (incapacidade de entender as letras, seu vzaimozamena)
• Fonematicheskuju (violação da percepção fonêmica)
• Semântica (leitura mecânica)
• Opto-espacial
• Mnesticheskuju (problemas com uchtanovleniem conexão entre a letra e o som)

Acredita-se, que as crianças podem ser apenas o primeiro 2 tipos de dislexia, como outras espécies associadas a lesões orgânicas do cérebro.

Secretam agrammaticheskuju dislexia e tátil (de crianças cegas).

Dislexia — paciente

Na primeira suspeita da presença desta doença na criança deve imediatamente consultar um médico. Mais rápido será o diagnóstico, Quanto mais tempo vai ser para aprender a ler pela metodologia racionalmente escolhida.

Dislexia-tratamento

O tratamento é a correção processo escolar, Isso inclui habilidades de seleção direta e indireta dos elementos constitutivos das palavras e reconhecer palavras no total. Também recomendamos a utilização de uma metodologia que envolve o processo de múltiplos sentidos.

Em crianças com mais de 8 anos, juntamente com exercícios de aplicam drogas nootropic, como o piracetam.

A eficácia de tais tratamentos, ambos perceptual e formação de optometria, não comprovada.

Dislexia – complicações

Efeitos tardios do tratamento, seu médico pode ser retardo mental da criança, a desorientação no espaço, Síndrome de déficit de atenção, anormalidade cognitiva, discurso de atraso de desenvolvimento.

Prevenção da dislexia

Medidas de prevenção precoce da dislexia podem incluir desenvolvimento significativo na criança dessas funções mentais, que é necessário para dominar a habilidade de leitura. Também na prevenção desta doença, deve ser observado essas atividades:

• Protecção da saúde da grávida, lesão de aviso genérico;
• Identificação precoce de violações do processo de leitura e oportuno recorrer a profissionais;
• Abordagem individual para ensinar as crianças com esta patologia.