La dislessia è un concetto collettivo, che caratterizza le violazioni specifiche del processo di lettura (Difficoltà di lettura, difetti), in termini di errori ricorrenti sostenibili.
La domanda circa le cause della dislessia finora rimane discutibile. Alcuni autori notano l'ereditario (genetica) predisposizione all'immaturità di qualità delle singole sezioni del cervello. Ma, Gran parte degli scienziati convergono nell'opinione per quanto riguarda la localizzazione della disfunzione corticale-sofferenza dall'emisfero sinistro e i centri del cervello, direttamente collegato con la comprensione (Area di Wernicke) e le capacità motorie di discorso (Area di Broca). Anche disturbato collegamento neurale tra queste aree.
Molti autori hanno notato una serie di fattori (biologici e sociali), che potrebbero influenzare prenatale patologico, periodi di natali e post-natali. Questo può essere una patologia della gravidanza, consegna, asfissia.
Le cause funzionali possono essere interne (malattie somatiche di lunga durata, Per esempio) ed esterni (non corretto o drujazychie padre figlio, loro disattenzione per lo sviluppo di discorso del bambino, ecc.). Tutto quanto sopra può influenzare la formazione delle funzioni mentali, partecipazione nel processo di lettura.
Le manifestazioni cliniche della dislessia sono fortemente dipendenti dal tipo di, suo grado di gravità e il livello di padronanza di abilità di lettura.
È possibile selezionare più errori di gruppi, commesso con dislessia:
Inoltre è importante prestare attenzione ai segni indiretti, su cui si può ritenere sospetto la dislessia in un bambino:
Diagnosi di dislessia non è abbastanza facile. Spesso i genitori non conoscono la disponibilità di questa patologia nel vostro bambino, fino a quando lui va alla scuola materna.
La diagnosi inizia con una visione e udito controlli. Se la malattia non viene rilevato, il passo successivo è condotto un esame neurologico, per escludere un'immaturità neuro-psicologico del bambino o altra patologia neurologica. Quindi condotto dei test cognitivi, nel corso del quale è determinata dalla capacità del bambino di leggere e capire leggere, identifica problemi nel processo di lettura e l'ascolto di materiale, gli indicatori vengono confrontati con il dovuto riguardo per il livello di età particolare. Valuta la qualità della percezione del linguaggio. Sulla base dei dati ricevuti sono determinato dal tipo di dislessia e adatto a bambino particolare metodologia di insegnamento.
Inoltre è molto importante costruire una storia di famiglia completa al fine di identificare i disturbi mentali ed emotivi. Un'indagine psicologica del bambino aiuta a rivelare gli aspetti emotivi, problemi con la lettura di intensificazione.
La classificazione accettata della dislessia non è. Perché c'è una varietà enorme di questa patologia.
In base ai soli, c'è 2 tipi di dislessie:
Una lettura normale è possibile solo quando è adeguata, lavoro coordinato di tre analizzatori-uditiva, Visive e motorie. A seconda il parser, che inizialmente disturbato, secernono 3 forme di dislessia:
A seconda dei meccanismi rotti comporta i seguenti tipi di dislessia:
Si ritiene, che i bambini possono essere solo il primo 2 tipi di dislessie, come altre specie associate a lesioni organiche del cervello.
Secernono agrammaticheskuju dislessia e tattile (da bambini non vedenti).
Al primo sospetto della presenza di questa malattia nel bambino dovrebbe consultare immediatamente un medico. La prima sarà la diagnosi, più il tempo sarà per imparare a leggere dalla metodologia razionalmente selezionata.
Il trattamento è processo scolastico di correzione, che comprende competenze di selezione diretta e indiretta degli elementi costitutivi delle parole e di riconoscere parole in totale. Raccomandiamo anche utilizzando una metodologia che coinvolge il processo di molteplici sensi.
Nei bambini di età superiore a 8 anni con esercizi si applicano le droghe di nootropic, come piracetam.
L'efficacia di tali trattamenti, entrambi percettiva e formazione di Optometria, non provata.
Effetti tardivi del trattamento il medico può essere ritardo mentale del bambino, suo disorientamento nello spazio, sindrome di deficit di attenzione, anormalità cognitive, ritardo del linguaggio di sviluppo.
Misure di prevenzione precoce di dislessia potrebbero includere significativo sviluppo nel bambino di tali funzioni mentali, che è necessario per padroneggiare le abilità di lettura. Anche nella prevenzione di questa malattia, dovrebbe essere notato queste attività:
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