Dyslexie-traitement. Symptômes et prévention des maladies de la dyslexie

La dyslexie est un concept collectif, qui caractérise les violations spécifiques du processus de lecture (Difficulté à lire, défauts), en ce qui concerne les erreurs récurrentes durables.

Dyslexie-causes

La question sur les causes de la dyslexie ce jour demeure controversée. Certains auteurs notent l’héréditaire (génétiques) prédisposition à l’immaturité de la qualité des différentes sections du cerveau. Mais, une grande partie des scientifiques convergent vers une même opinion au sujet de la localisation de la dysfonction-souffrance corticale de l’hémisphère gauche et les centres du cerveau, directement liée à la compréhension (Aire de Wernicke) et la motricité de discours (Aire de Broca). Aussi perturbé neural reliant ces régions.

Beaucoup d’auteurs ont noté un certain nombre de facteurs (biologiques et sociaux), qui pourrait influencer prénatal pathologique, périodes prénatals et postnatale. Il peut s’agir d’une pathologie de la grossesse, livraison, asphyxie.

Causes fonctionnelles peuvent être internes (longues maladies somatiques, par exemple) et externes (incorrecte ou drujazychie parent enfant, leur inattention pour le développement de la parole de l’enfant, etc..). Tout cela peut affecter la formation des fonctions mentales, participer au processus de lecture.

Symptômes de la dyslexie

Les manifestations cliniques de la dyslexie dépendent fortement du type de, son degré de gravité et le niveau de la maîtrise de la compétence de lecture.

Vous pouvez sélectionner plusieurs erreurs de groupes, commis à la dyslexie:

• Rotation et mélange phonétiquement proches lors de la lecture des sons et/ou le remplacement des lettres graphiquement similaires (w-x, en-w);
• Structure de distorsion sonore-syllabique des mots, dans le cas de sauter les consonnes en Confluence, inversion de syllabes ou de sons, sauter les syllabes, etc.;
• Violation de la fusion de lettres dans Word (ne peut pas créer des syllabes), c'est à dire. littéral de document (au lieu de m-a-m-a m lu, et, m, et);
• Violation de la compréhension du texte, suggestions ou des mots individuels;
• Lecture Agrammatism, c'est à dire. violation de l’harmonisation des noms avec des adjectifs, ignorant les terminaisons de l’affaire, terminaisons des verbes, etc..;

Il est également important de prêter attention aux signes indirects, sur lequel on peut soupçonner la dyslexie chez l’enfant:

• L’enfant tente d’éviter la lecture, rester concentré sur quoi que ce soit à l’extérieur;
• Rapidement se lasser lors de la lecture, présente les plaintes de maux de tête;
• Mauvaise écriture, napolzanie mots de l’autre, écrire des lettres ou des mots dans le bon ordre, réticence à lu Ecrit pour vérifier;

Dyslexie – Diagnostics

Diagnostiquer la dyslexie n’est pas assez facile. Souvent les parents ne connaissent pas l’existence de cette pathologie chez votre enfant, jusqu'à ce qu’il va à l’école maternelle.

Diagnostic commence par une vision et d’audition des contrôles. Si la maladie est non détectée, la prochaine étape se déroule un examen neurologique, d’exclure une immaturité neuro-psychologique de l’enfant ou autres pathologies neurologiques. Puis a effectué des essais cognitifs, au cours de laquelle est déterminée par la capacité de l’enfant à lire et à comprendre lire, identifie les problèmes dans le processus de lecture et d’écoute de matériel, indicateurs sont comparés en tenant dûment compte du niveau d’âge donné. Évalue la qualité de perception de la parole. Sur la base des données reçues sont déterminé par le type de dyslexie et adapté pour enfant donné, méthodologie de l’enseignement.

Il est également très important de construire une histoire familiale complète afin d’identifier les troubles mentaux et émotionnels. Une étude psychologique de l’enfant permet de révéler les aspects émotionnels, intensification des problèmes avec la lecture.

La dyslexie est une sorte de maladie

La classification admise de la dyslexie n’est pas. Parce qu’il y a une variété énorme de cette pathologie.

Selon les manifestations, il n’y a 2 types de dyslexie:

• Un littéral (le problème avec l’apprentissage des lettres)
• Remarque (difficultés d’apprentissage des mots)

Une lecture normale est possible seulement quand c’est suffisant, travail coordonné de trois analyseurs-auditif, Visuel et moteur. Selon l’analyseur, qui troubla au départ, sécrètent des 3 formes de dyslexie:

• Forme acoustique (maturation de la perception auditive)
• Forme optique (l’absence d’une perception claire des lettres image, volatilité de la perception visuelle)
• Formulaire de moteur (la coordination des yeux lors de la lecture, perte de mots individuels et les lignes hors de la vue)

Selon les mécanismes cassés comporte les types suivants de la dyslexie:

• Optique (incapacité à saisir les lettres, leur vzaimozamena)
• Fonematicheskuju (violation de perception phonémique)
• Sémantique (lecture mécanique)
• Opto-spatiale
• Mnesticheskuju (problèmes avec uchtanovleniem lien entre la lettre et le son)

On croit, que les enfants peuvent être seulement le premier 2 types de dyslexie, comme d’autres espèces associées à des lésions organiques du cerveau.

Sécrètent agrammaticheskuju dyslexie et tactiles (des enfants aveugles).

Dyslexie — patient

Lors de la première suspicion de la présence de cette maladie chez l’enfant doit consulter immédiatement un médecin. Le plus tôt sera le diagnostic, plus le temps sera pour l’apprentissage de la lecture de la méthodologie choisie rationnellement.

Dyslexie-traitement

Le traitement est le processus de correction des scolastiques, Cela inclut des compétences de sélection directe et indirecte des éléments constitutifs des mots et à reconnaître des mots au total. Nous recommandons également en utilisant une méthodologie impliquant le processus des sens multiples.

Chez les enfants âgés de plus de 8 années ainsi que des exercices s’appliquent Nootropique médicaments, tels que piracetam.

L’efficacité de ces traitements, tous deux de perception et de la formation de l’optométrie, ne pas prouvé.

Dyslexie – Complications

Séquelles du traitement, votre médecin peut être un retard mental de l’enfant, sa désorientation dans l’espace, syndrome de déficit d’attention, anomalie cognitive, développement de la parole retardée.

Prévention de la dyslexie

Mesures de prévention précoce de dyslexie pourraient inclure le développement significatif chez l’enfant de ces fonctions mentales, Il suffit de maîtriser les compétences de lecture. Aussi dans la prévention de cette maladie, il devrait être noté ces activités:

• Protection de la santé des femmes enceintes, AVERTISSEMENT générique pour les blessures;
• Dépistage précoce des violations du processus de lecture et des recours en temps utile aux professionnels;
• Approche individuelle à l’enseignement des enfants atteints de cette pathologie.