Dislexia-tratamiento. Síntomas y prevención de enfermedades de la dislexia

Dislexia es un concepto colectivo, que caracteriza las violaciones específicas del proceso de lectura (dificultades para leer, defectos), en cuanto a errores recurrentes sostenibles.

Dislexia: causas

La pregunta sobre las causas de la dislexia hasta ahora sigue siendo polémica. Algunos autores señalan la hereditaria (genética) predisposición a la inmadurez de la calidad de las secciones individuales del cerebro. Pero, una gran parte de los científicos convergen en la opinión con respecto a la localización de la disfunción-sufrimiento cortical del hemisferio izquierdo y los centros del cerebro, directamente relacionada con la comprensión (Área de Wernicke) y habilidades motrices del habla (Área de broca). También disturba vínculo neural entre estas áreas.

Muchos autores han señalado una serie de factores (biológicos y sociales), pudieran influir prenatal patológico, periodos prenatales y postnatales. Esto puede ser una patología del embarazo, entrega, asfixia.

Causas funcionales pueden ser internos (enfermedades somáticas de larga duración, por ejemplo) y externos (incorrecta o drujazychie padres hijos, su falta de atención para el desarrollo del habla del niño, etcetera.). Todo lo anterior puede afectar la formación de las funciones mentales, participar en el proceso de lectura.

Síntomas de la dislexia

Las manifestaciones clínicas de la dislexia son altamente dependientes del tipo de, su grado de gravedad y el nivel de dominio de la habilidad de la lectura.

Puede seleccionar múltiples errores de grupos, comprometidos con la dislexia:

• Rotación y mezcla fonéticamente cerca de sonidos al leer y/o reemplazo de las letras gráficamente similares (w-x, en w);
• Estructura syllabic sonido de distorsión de las palabras, en el caso salta las consonantes en confluencia, inversión de sílabas o sonidos, saltar las sílabas, etcetera.;
• Violación de la combinación de letras en Word (no se puede crear sílabas), es decir,. lectura literal del documento (en lugar de m m-a-m-a leer, y, m, y);
• Violación de la comprensión del texto, sugerencias o palabras individuales;
• Lectura de agramatismo, es decir,. violación de la armonización de sustantivos con adjetivos, ignorar las terminaciones de caso, terminaciones de los verbos, etcetera.;

También es importante prestar atención a signos indirectos, en el que uno puede sospechar de dislexia en un niño:

• El niño intenta evitar la lectura, mantenerse enfocado en algo fuera de;
• Rápidamente se cansa al leer, presenta las quejas de dolor de cabeza;
• Mala escritura, napolzanie palabras entre sí, escribir letras o palabras en el orden equivocado, renuencia a leer escritos para comprobar;

Dislexia: diagnóstico

Diagnóstico de dislexia no es bastante fácil. A menudo los padres no sé acerca de la disponibilidad de esta patología en el niño, hasta que va al jardín de la infancia.

Diagnóstico comienza con una visión y audición cheques. Si no se detecta la enfermedad, el siguiente paso se lleva a cabo un examen neurológico, excluir una inmadurez neuro-psicológico del niño u otra patología neurológica. Luego realizó pruebas cognitivas, en el curso que está determinado por la capacidad del niño para leer y comprender leer, identifica problemas en el proceso de lectura y escuchar material, indicadores se comparan con el debido respeto para el nivel de edad. Evalúa la calidad de percepción del habla. Sobre la base de los datos recibidos es determinado por el tipo de dislexia y adecuado para el particular, su metodología de enseñanza.

También es muy importante construir una historia familiar completa para identificar trastornos emocionales y mentales. Un estudio psicológico del niño ayuda a revelar los aspectos emocionales, intensificación de problemas con la lectura.

Dislexia es un tipo de enfermedad

La clasificación aceptada de la dislexia no es. Porque hay una gran variedad de esta patología.

Dependiendo de las manifestaciones, hay 2 tipos de dislexia:

• Un literal (el problema con aprender Letras)
• Nota (dificultades con el aprendizaje de palabras)

Una lectura normal es posible sólo cuando es adecuado, trabajo coordinado de tres analizadores auditivos, Visual y motor. Según el analizador, que inicialmente perturbada, secretan 3 formas de dislexia:

• Forma acústica (maduración de la percepción auditiva)
• Forma óptica (la falta de una clara percepción de las letras de la imagen, volatilidad de la percepción visual)
• Motor forma (la coordinación de los ojos al leer, pérdida de palabras individuales y las líneas de fuera de la vista)

Dependiendo de los mecanismos rotos conlleva los siguientes tipos de dislexia:

• Óptica (incapacidad para entender las letras, su vzaimozamena)
• Fonematicheskuju (violación de la percepción fonémica)
• Semántica (lectura mecánica)
• Opto-espacial
• Mnesticheskuju (problemas con la conexión uchtanovleniem entre la letra y el sonido)

Se cree, que los niños pueden ser sólo la primera 2 tipos de dislexia, como otras especies asociadas a lesiones orgánicas del cerebro.

Secretan agrammaticheskuju dislexia y táctil (de niños ciegos).

Dislexia: paciente

En la primera sospecha de la presencia de esta enfermedad en el niño debe inmediatamente consultar a un médico. Cuanto antes será el diagnóstico, el tiempo más será para aprender a leer metodología racional solicitadas.

Dislexia-tratamiento

El tratamiento es el proceso escolar de corrección, incluye habilidades de selección directa e indirecta de los elementos constitutivos de las palabras y reconocer palabras en total. También recomendamos usar una metodología que implica el proceso de múltiples sentidos.

En los niños mayores de 8 años junto con los ejercicios aplican drogas de nootropic, como piracetam.

La eficacia de estos tratamientos, tanto perceptivo y formación de Optometría, no probado.

Dislexia: complicaciones

Efectos tardíos del tratamiento médico puede ser retraso mental del niño, su desorientación en el espacio, síndrome de déficit de atención, anormalidad cognitiva, desarrollo del lenguaje retrasado.

Prevención de la dislexia

Las medidas de prevención precoces de dislexia podrían incluir desarrollo significativo en el niño de las funciones mentales, se requiere para dominar la habilidad de la lectura. También en la prevención de esta enfermedad, debe ser observado estas actividades:

• Protección de la salud de la embarazada, lesión de advertencia genérico;
• Identificación temprana de las violaciones del proceso de lectura y oportuno recurrir a profesionales;
• Enfoque individual para enseñar a los niños con esta patología.