اضطرابات الكلام - ما هو هذا المرض, سبب? وصف, الأعراض والوقاية من أمراض اضطرابات النطق
اضطرابات الكلام - وهو مصطلح الجماعي, التي تشمل تشوهات مختلفة في تطور اللغة. وتصنف اضطرابات النطق وفقا لدرجة من الأعراض والاضطرابات التنمية - أنه يمكن أن يكون فقدان كامل للالكلام أو صعوبة في فهم أو استنساخ مجموعات فردية من الأصوات أو كلمات معينة.
اضطرابات النطق - الأسباب
الأسباب الرئيسية للاضطرابات النطق تنتمي:
- علم الأمراض في بنية الأجهزة الكلام – أسنان, لغة, الحنك الرخو أو الصلب, شفاه (على سبيل المثال, اللسان التعادل, الحنك المشقوق, سوء الإطباق، الخ);
- إصابات منطقة الكلام أثناء الولادة;
- التنقل انخفاض الشفتين واللسان;
- تأخر النمو العقلي للأطفال، ونتيجة للتأخير لتطوير خطاب;
- صعوبة في التمييز بين الأصوات عن طريق الأذن, مع السمع في الأطفال;
- رطانة في بيئة سكن الطفل.
أعراض اضطرابات النطق
اعتمادا على نوع من أعراض اضطراب قد تختلف. يجب أن طلب المساعدة من اختصاصي, إذا كان طفلك، هناك اضطرابات وظيفة الصوتية, artikulyatsii, مهارات القراءة, معالجة حكمية, معدل انتهاك الكلام; عيوب في السمع zvukoproiznoshenija; عملية اضطراب الكتابة, منظمة proiznositelnoj الكلام; نقص تنسج أو عدم وجود خطاب.
اضطرابات الكلام - التشخيص
فمن الضروري استخدام طريقة التشخيص التفريقي, وينبغي أن تتميز من اضطرابات الكلام اضطرابات السمع. ومن الضروري أيضا لتقييم السمع. في حالة حدوث مشاكل حادة مع خطاب, من الضروري إجراء اختبارات القدرات غير اللفظية, والتقييم النفسي العام, منذ متى وتتميز ASD عن التأخير والكلام تشوهات.
هناك أيضا العديد من معين التجارب التعبير, وكذلك اللغة التعبيرية والاستقبالية.
اضطرابات النطق - أنواع الأمراض
تخصيص اثنين من مجموعات كبيرة: انتهاك انتهاك الكلام الشفهي والكتابي.
وتشمل الانتهاكات الكلام:
1. اضطرابات phonational (خارجي) معالجة الكلام:
- خلل النطق أو فقدان الصوت – ويتجلى في شكل انتهاكات قوة, الملعب وجرس الصوت, ويحدث ذلك بسبب التغيرات المرضية في الجهاز الصوتي;
- bradilaliya – ويتجلى في شكل معدل بطيء بشكل غير طبيعي الكلام;
- هذر - انتهاك الكلام, فيه المرضية مميزة معدل تسارع خطاب;
- يتميز بكثرة التكرار أو إطالة الأصوات أو المقاطع الفردية - التأتأة, نتيجة لحالة تشنج عضلات الجهاز خطاب;
- dislaliya – zvukoproiznosheniya خلل مع السمع وتعصيب سليمة من الجهاز الصوتي;
- خنخنة - تتجلى في شكل انتهاكات zvukoproiznosheniya وصوت جرس يتغير, بسبب عيوب التشريحية والفسيولوجية للجهاز الصوتية. تتميز الاستنساخ المشوه للأصوات الكلام لخنخنة المريض, وليس ما هذا الفرد;
- عسر التلفظ - يحدث مع الآفات العضوية للجهاز العصبي المركزي واضطرابات في عملية تعصيب جهاز النطق, ويبدو بوصفها وظيفة من انتهاكات خطاب zvukoproiznositelnoy;
- عسر القراءة – مع هذا الانتهاك تكون هناك قدرة انتقائية لإتقان مهارة القراءة والكتابة, يتم الحفاظ على القدرة على التعلم;
- الكسيا – انتهاك القراءة ومهارات القراءة والفهم, يمكن أن يظهر في شكل سوء فهم للكلمات الفردية أو الجمل البسيطة;
2. انتهاكات البنيوية والدلالية (داخلي) بيانات التسجيل:
- تعذر الكلام - ينشأ بسبب الآفات من المناطق خطاب من القشرة الدماغية في الرحم, يتجلى على أنه غياب كامل أو تخلف في الكلام.
- حبسة - كما يبدو خسارة كاملة أو جزئية من وظيفة الكلام, الآفات بسبب المناطق خطاب القشرة المحلية (على سبيل المثال, مع إصابات والمحيطي, الاضطرابات الدماغية الخ).
انتهاكات الكتابة تنتمي:
1. خلل الكتابة – هو عدم القدرة أو الصعوبة في إتقان الكتابة بذكاء عادي.
2. تعذر الكتابة - خسارة كاملة من القدرة على الكتابة، مع الحفاظ على المخابرات الكامل, وكذلك الحفاظ على تنسيق حركات الأطراف العلوية.
اضطرابات النطق - عمل المريض
احتياجات المريض تساعد المهنيين مثل: أخصائي النطق, إخصائي علم الأمراض, طبيب أطفال, عالم نفسي, طبيب نفساني.
علاج اضطرابات النطق
أنواع معينة من اضطرابات النطق قد تختفي مع التقدم في السن, الجزء الآخر يتطلب مساعدة معالج النطق. يتم حتديد التكتيكات وميزات العلاج تبعا لنوع من الانتهاك ومرحلة من مراحل تطور المرض. أطفال, مع اضطرابات النطق شديدة, مطلوب فصول إلزامية مع معالج النطق في مجموعات النطق في رياض الأطفال المتخصصة في علاج النطق. أيضا على نجاح العلاج يتأثر حقيقة, على مدى وقت مبكر لبدء العمل العلاجي مع الطفل, وكلما يتم تشغيلها, التكهن أكثر ملاءمة.
اضطرابات النطق - المضاعفات
التشخيص يعتمد على نوع من اضطراب الكلام, الاضطرابات المعرفية ذات الصلة، والخطوات العملية. سوء التشخيص للأطفال الذين يعانون من ضعف الذكاء واضطرابات النطق.
أفضل الإنذار للأطفال الذين يعانون من مشاكل النطق فقط.
الوقاية من اضطرابات النطق
الطرق الرئيسية للوقاية من:
- تهيئة الظروف المواتية لتطوير الصحة الجسدية والعصبية النفسية للطفل;
- الحرص على سلامة أعضائه خطاب;
- تهيئة الظروف الاجتماعية للتنمية الصحيحة للجهاز خطاب الطفل;
- الوقاية من إصابات الرأس;
- الوقاية من المضاعفات المحتملة من نزلات البرد;
- تطوير المهارات الحركية الدقيقة للطفل;
- دروس تطوير الإيقاع, موسيقى, الغناء، الخ.
