علاج عسر القراءة. الأعراض والوقاية من الأمراض عسر القراءة

عسر القراءة مفهوم جماعي, التي يتسم بها انتهاكات محددة لعملية القراءة (صعوبة في القراءة, العيوب), فيما يتعلق بأخطاء متكررة المستدامة.

عسر القراءة-الأسباب

يبقى السؤال حول الأسباب عسر القراءة حتى الآن مثيرة للجدل. ملاحظة بعض المؤلفين وراثية (الوراثية) الاستعداد لعدم النضج نوعية المقاطع الفردية للدماغ. لكن, جزء كبير من العلماء تتلاقى في الرأي فيما يتعلق بإضفاء الطابع المحلي على معاناة خلل القشرية من نصف الكرة الأيسر ومراكز الدماغ, ترتبط مباشرة بالتفاهم (فرنك في المنطقة) والمهارات الحركية الكلام (منطقة بروكا). أيضا بالانزعاج العصبية الارتباط بين هذه المجالات.

وقد لاحظ العديد من المؤلفين عددا من العوامل (البيولوجية والاجتماعية), التي قد تؤثر على الولادة مرضية, فترات الولادة وما بعد الولادة. قد يكون هذا أمراض الحمل, تسليم, الاختناق.

يمكن أن تكون الأسباب الفنية الداخلية (أمراض جسدية طويلة, على سبيل المثال) والخارجية (غير صحيحة أو دروجازيتشي والد الطفل, عدم الاهتمام بتطوير الخطاب الطفل، إلخ.). كل ما سبق يمكن أن تؤثر على تشكيل الوظائف العقلية, المشاركة في عملية القراءة.

أعراض عسر القراءة

تعتمد اعتماداً كبيرا على النوع من المظاهر السريرية عسر القراءة, درجة الخطورة ومستوى إتقان مهارة القراءة.

يمكنك تحديد أخطاء مجموعات متعددة, ارتكبت مع عسر القراءة:

  • والتناوب وخلط صوتياً إغلاق الأصوات عند قراءة و/أو استبدال الأحرف بيانيا مماثلة (ث-x, في ث);
  • تشويه هيكل مقطعي صوت الكلمات, في حالة تخطي الحروف الساكنة في التقاء, انعكاس للمقاطع و/أو الأصوات, تخطي المقاطع، إلخ.;
  • انتهاك لدمج رسائل في Word (لا يمكن إنشاء المقاطع), أي. قراءة حرفية الوثيقة (بدلاً من م-أ-م-أ م قراءة, و, م, و);
  • انتهاك للفهم للنص, اقتراحات أو كلمات فردية;
  • القراءة أجراماتيسم, أي. انتهاك للمواءمة بين الأسماء مع الصفات, تجاهل قضية النهايات, نهايات الأفعال، إلخ.;

من المهم أيضا الاهتمام بإشارات غير مباشرة, الذي يمكن أحد يشك في عسر القراءة في الطفل:

  • يحاول الطفل تجنب القراءة, البقاء مركزة على أي شيء خارج;
  • بسرعة تتعب عند القراءة, يقدم شكاوى الصداع;
  • سيئة على الكتابة اليدوية, نابولزاني عبارة عن بعضها البعض, كتابة الأحرف أو الكلمات في الترتيب غير صحيح, أن عدم الرغبة في قراءة خطية للتحقق;

عسر القراءة-التشخيص

ليس ما يكفي من السهل تشخيص عسر القراءة. كثيرا من الآباء لا يعرفون عن توافر هذه الأمراض في طفلك, حتى أنه يذهب إلى رياض الأطفال.

يبدأ التشخيص برؤية وسماع الشيكات. إذا لم يتم الكشف عن المرض, الخطوة التالية هي إجراء دراسة الجهاز عصبي, استبعاد عدم نضج عصبية ونفسية الأطفال أو أمراض عصبية أخرى. ثم أجرى الاختبار المعرفي, قراءة أثناء الذي يتحدد بقدرة الطفل على القراءة والفهم, يحدد المشاكل عملية القراءة والاستماع المواد, تتم مقارنة المؤشرات مع إيلاء الاعتبار الواجب لمستوى سن معينة. تقيم نوعية تصور الكلام. استناداً إلى البيانات الواردة من يحدده نوع عسر القراءة ومناسبة للطفل خاصة منهجية تدريس.

من المهم جداً أيضا لبناء تاريخ أسرة كاملة بغية تحديد الاضطرابات العقلية والعاطفية. دراسة نفسية الطفل يساعد على الكشف عن الجوانب العاطفية, تكثيف مشاكل في القراءة.

عسر القراءة نوع من المرض

ليس من المقبول تصنيف عسر القراءة. لأن هناك مجموعة كبيرة من هذه الأمراض.

اعتماداً المظاهر، هناك 2 أنواع من عسر القراءة:

  • قيمة حرفية (المشكلة مع تعلم الحروف)
  • ملاحظة (تنشأ صعوبات التعلم الكلمات)

قراءة عادي ممكن فقط عندما تكون كافية, تنسيق أعمال ثلاثة محللات السمعية, البصرية والحركية. حسب المحلل اللغوي, الانزعاج في البداية, تفرز 3 أشكال عسر القراءة:

  • شكل صوتي (نضج الإدراك السمعي)
  • شكل بصري (عدم وجود تصور واضح لحروف الصورة, التقلب في الإدراك البصري)
  • شكل موتور (التنسيق بين العينين عند القراءة, فقدان كلمات فردية وخطوط بعيداً عن الأنظار)

اعتماداً على آليات كسر ينطوي على الأنواع التالية من عسر القراءة:

  • البصرية (عدم القدرة على فهم الرسائل, على فزايموزامينا)
  • فونيماتيتشيسكوجو (انتهاك لتصور فونيمي)
  • الدلالية (القراءة الميكانيكية)
  • علم البصريات-المكانية
  • منيستيتشيسكوجو (مشاكل الاتصال أوتشتانوفلينيم بين الرسالة والصوت)

ومن المعتقد, أن الأطفال قد تكون الأولى فقط 2 أنواع من عسر القراءة, كغيرها من الأنواع المرتبطة بالآفات العضوية للدماغ.

تفرز أجرامماتيتشيسكوجو عسر القراءة وعن طريق اللمس (من الأطفال المكفوفين).

عسر القراءة – المريض

في الأول يجب الاشتباه بوجود هذا المرض في الطفل فورا استشارة الطبيب. كلما سيكون التشخيص, وسيكون لمزيد من الوقت لتعلم القراءة بمنهجية عقلانية المختار.

علاج عسر القراءة

العلاج عملية تصحيح المدرسي, ويشمل ذلك المهارات التحديد المباشر وغير المباشر للعناصر المكونة للكلمات والتعرف على الكلمات في المجموع. كما نوصي باستخدام منهجية التي تنطوي على عملية متعددة الحواس.

في الأطفال الأكبر سنا من 8 السنوات جنبا إلى جنب مع تمارين تطبيق المخدرات نوتروبيك, مثل بيراسيتام.

فعالية هذه العلاجات, كل الإدراك الحسي والبصريات والتدريب, لم يثبت.

عسر القراءة-المضاعفات

الآثار المتأخرة للعلاج قد يكون الطبيب العقلي للطفل, أن الارتباك في الفضاء, متلازمة عجز الانتباه, شذوذ المعرفي, خطاب تأخر التنمية.

منع عسر القراءة

ويمكن أن تشمل تدابير الوقاية المبكرة عسر القراءة تنمية ذات مغزى في الطفل من تلك الوظائف العقلية, وهذا المطلوب لإتقان مهارة القراءة. أيضا في الوقاية من هذا المرض، فإنه ينبغي أن تكون هذه الأنشطة ولاحظت:

  • الحماية الصحية للحوامل, إصابة تحذير عام;
  • الكشف المبكر عن الانتهاكات لعملية القراءة واللجوء في الوقت المناسب إلى المهنيين;
  • النهج الفردي لتعليم الأطفال المصابين بهذه الأمراض.

زر الذهاب إلى الأعلى